[0:03]Hola, amigos. Espero se encuentren muy bien. Hoy veremos algunas consideraciones sobre la fase finales del desarrollo de software o aplicaciones multimedia.
[0:17]Para implementar una aplicación o software multimedia, debemos de tomar en cuenta lo siguiente: requerimiento de usuario, naturaleza del producto, plataforma de desarrollo, disponibilidad de recurso y factibilidad técnica, operativa y económica. Ahora vamos a ver la evaluación de la usabilidad del producto. Primeramente debe tener el criterio interacción persona-ordenador. que se define como la disciplina relativa al diseño, evaluación e implementación de sistemas interactivos para uso humano. con el estudio de los fenómenos que lo rodean. De esta manera, se concentra tanto en los aspectos humanos como en los relacionados con la máquina, que se utiliza para interactuar. También vemos que el proceso de interacción, entendemos que el proceso es recíproco de transferencia de información entre el hombre y el ordenador e incluye tanto las acciones implicadas en este proceso como sus resultados. Algunas etapas que se dan en este proceso es que el usuario determina la intención de alcanzar un objetivo. El usuario convierte esta interacción en una acción que se ejecuta efectivamente. Por ejemplo, pulso una tecla o hace clic sobre una opción de la interfaz. La acción produce una serie de cambios en el sistema de ordenador que el usuario percibe e interpreta. El usuario evalúa si estos cambios son favorables para la consecución del objetivo propuesto. Uno de los ámbitos de interés fundamentales de la disciplina humano-computador-interacción es el análisis de los dispositivos software de interacción. Puede decirse que existen cinco tipos de estilos que se pueden reunir en tres grandes grupos. Número uno, estilos lingüísticos, son aquellos en los que la introducción de datos se realiza mediante el teclado alfanumérico. Se basa en el lenguaje natural, aunque utilizan unas reglas sintácticas y semánticas muy estrictas. Existen dos tipos de estilos lingüísticos, lenguaje de comando y lenguaje natural. El segundo estilo son los contextuales, los cuales son aquellos que actúan en referencia a la situación o contexto del usuario dentro del sistema. Dentro de los estilos contextuales encontramos ventanas de diálogo, menú y formulario.
[3:10]El tercer estilo y último es el de manipulación directa, que permite al usuario ejecutar tareas y procesos complejos sin necesidad de invertir demasiado tiempo en el proceso de aprendizaje. Utilizando recursos de reconocimiento visual, permiten al usuario ocasional recordar fácilmente cómo debe actuar dentro del sistema. Por otra parte, la reversibilidad de las opciones incide en una baja frecuencia de error. Dentro de los estilos de manipulación directa, tienen especial protagonismo los gráficos.
[3:56]Otro criterio a tomar en la evaluación de la usabilidad del producto es la interfaz. La interfaz de usuario que se define como la apariencia y el comportamiento de un sistema de información o como la parte del sistema del ordenador con la que el usuario está en contacto directo. La interfaz es el recurso mediante el cual se lleva a cabo la interacción e incluye todos los dispositivos que propone en contacto al hombre con la máquina. Existen dos tipos de dispositivos de interfaz: los dispositivos de entrada, es decir, aquellos que permiten al hombre introducir datos en el ordenador, por ejemplo, el ratón y el teclado. Los dispositivos de manipulación, es decir, los elementos que existen en un programa determinado y que se utilizan para alterar el estado de la información y navegar por la aplicación. Por ejemplo, los botones, cursores, menú. Algunos autores se refieren a ellos como interfaz de software.
[5:08]Otros criterios que vamos a tomar en cuenta en la evaluación de la usabilidad del producto es la navegación. Como bien sabemos, en uno de los videos anteriores, expliqué los distintos sistemas de navegación. Es importante definir qué tipo de navegación vamos a usar cuando estemos diseñando la interfase. Existen tres tipos, la lineal, la reticular y la jerárquica.
[5:41]La evaluación es la fase más importante del proceso de diseño centrado en el usuario. Puede llevarse a cabo en varias etapas, tanto durante el proceso de desarrollo como después del mismo. Existen distintos métodos de evaluación y pueden clasificarse en dos grandes grupos: los que recogen datos de los usuarios reales y los que pueden llevarse a cabo sin usuarios reales. Antes de integrar una aplicación multimedia en la intervención logopédica, debemos evaluar la calidad y adecuación del mismo al proceso de intervención. Para ello deberemos analizar algunos aspectos del programa con el fin de valorar la adecuación del mismo.
[6:44]Segundo, tipología del programa y modo de implementación. Ambos aspectos están relacionados y permiten deducir las posibilidades que tiene el logopeda para realizar un uso personalizado del programa adaptándolo a un paciente concreto. Tres, sistema de navegación. Deberemos analizar el tipo de sistema que utiliza y si este es adecuado, sencillo y prácticamente intuitivo. Cuatro, análisis de los ejercicios o actividades que presenta. Requisitos técnicos, calidad técnica de los recursos multimedia, adecuación de los recursos multimedia. Cinco, seguimiento. Seis, material complementario que pueda ser utilizado en el proceso de intervención y que nos oriente sobre el uso adecuado del programa. Para finalizar, la distribución de productos multimedia da lugar a los soportes que permiten su transmisión, los soportes offline y los soportes online. Los servicios multimedia ofrecen la flexibilidad, estabilidad y confiabilidad de una plataforma en la nube para que una audiencia global disfrute de una experiencia multimedia de calidad.
