[0:00]رسیدیم به جلسه پنجم آموزش امان. توی جلسه قبلی با مفهوم بسیار مهم فاصله آشنا شدیم.
[0:10]و یه مقدار راجع بهش گپ زدیم و تمریناتی انجام دادیم. جلسه پنجم آموزش امون متعلق به صفحات ۱۹ تا ۲۳ کتابمون هستش.
[0:21]قراره که در ابتدا یه قطعه با هم اجرا کنیم. فقط قرار هستش که اول توضیحاتش و شمارش ضرب هاشو روی درب ساز صرفا با ضرب زدن دستها ببینیم.
[0:40]و بعد نحوه اجراشو با همدیگه مرور کنیم و بعد از اون کتاب از ما خواسته که همین قطعه رو که در واقع روی کلیدهای سفید قراره اجرا بشه با کلیدهای سیاه هم انجام بشه.
[0:56]توضیحاتش همه در ادامه هست و در نهایت بعد از اون هم قراره که اجرای چهار دستی داشته باشیم.
[1:04]فقط حواسمون باشه که کلاً اجراهای چهار دستی خوبه که هنرجو یک اکتاو یا حتی دو اکتاو بالاتر از اون چیزی که نت براش نوشته شده اجرا کنه.
[1:15]توی جلسات قبلی هم داشتیم چنین چیزی رو اما استثنا این قطعه جای دستش به نسبت دست معلم جوری هستش که شما نیازی نیست در او های بالاتر نوازندگی کنید.
[1:30]باز اگر دوست داشتین میتونین این کارو انجام بدین و باز هم مثل جلسات گذشته و مثل همیشه شما در نهایت میتونین با اجرای سکند من به تنهایی یعنی اجرای دست معلم به تنهایی.
[1:45]به کمک این ویدیو خودتون در منزل با من این قطعه رو چهار دستی بنوازید. پس بریم ببینیم که باید چیکار کنیم.
[1:56]من میخوام در ابتدا قطعه ای که در صفحه ۱۹ کتابمون داریم رو صرفا به کمک دستهای خودم روی درب بسته پیانو.
[2:08]حالا شما میتونین این کارو روی میز انجام بدین یا روی درب پیانو به هر شکلی خیلی فرقی نمیکنه. میخوام که صرفا با هر دست مربوطه خودم.
[2:20]شمارش ضربها رو بگم و همونطور که میبینین قطعه با دست راست شروع میشه در خط اولش و بعد هم با دست چپ تموم میشه.
[2:32]من میخوام این کارو با ضرب زدن صرفا انجام بدم. پس طبق معمولم که مترون میتونه روی ۶۰ باشه برای شروع.
[2:43]و کارم رو شروع میکنم. ۱ ۱ ۱ ۱ ۱ ۱ ۱ ۲ ۱ ۱ ۱ ۲ ۱ ۱ ۱ ۱ ۱ ۲ ۱ ۱ ۱ ۱ ۱ ۲ ۳ ۴
[3:16]حالا برای نواختن قطعه مون کتاب به ما راهنمایی کرده که جای دستمون کجا باشه.
[3:22]همونطور که میبینین شکل بالای کتاب دو تا دوتایی سیاه به ما نشون داده و یه سه تایی سیاه در بین اونها.
[3:33]این دوتایی سیاه وسط ساز من هست و این هم دوتایی سیاه بعد از اون. من میتونم دست چپم رو روی دوتاییهای سیاه وسط ساز بذارم و دست راست هم هم در اینجا روی دوتاییهای بعدی.
[3:51]این میشه جای دست من اما دقت کنین که قراره که با کلیدهای سفید در ابتدا نوازندگی کنم.
[4:02]پس از سفیدهای زیر این دو تا دستهای دوتاییهای سیاه استفاده میکنم. در هر دو دستم هم با انگشتهای یک، دو و سه.
[4:13]پس میشه نتهای دو، ر، می و در دست چپم هم هم همینطور دو، ر، می.
[4:23]حالا میتونیم با هم شروع کنیم قطعه رو نواختن. فقط حواسمون هست که با دست راست شروع میشه با دینامیک پیانو.
[4:34]منت ها در سه حالت من میخوام این کارو کنم. یکی اینکه بیام در ابتدا شماره انگشتان رو بگم و بعد از اون اسم نتها رو بگم و بعد از اون هم.
[4:48]بیام در واقع شمارش ضربها رو بگم. یعنی در واقع میخوام سه بار این قطعه رو با این سه تا نکته اجرا کنم. پس اول با شماره انگشتان.
[5:01]سه دو یک دو سه سه سه دو دو سه سه یک دو سه دو یک یک دو یک یک دو سه چهار.
[5:36]بسیار خب. حالا میخوام برای ادامه کار بیام با اسم نتها شروع کنم قطعه رو نواختن. پس با من همراه باشین.
[5:47]می ر دو ر می می می ر ر می می می ر ر می ر دو ر می می می ر ر می ر دو
[6:21]این هم با اسم نتها بود. حالا میخوام که صرفا بیام چیکار کنم؟ بیام ضربها رو بشمرم.
[6:30]یه نکته هم در نظر داشته باشید. جاهایی که ما اصطلاحا دوبل نوت داریم اونجایی که دو و می با هم داشتیم. هم در دست راست هم در دست چپ.
[6:40]من هم برای شماره انگشتا اون نت بالایی رو گفتم شماره شو صرفا و برای اسم نتها هم به همین شکل اسم نت بالایی رو گفتم. چون دو تا نت اینجا داریم با هم.
[6:54]خب قاعدتا باید اسم یا شماره یکی از اونها رو در نظر بگیریم. پس با من همراه باشین. ۱ ۱ ۱ ۱ ۱ ۱ ۱ ۲ ۱ ۱ ۱ ۲ ۱ ۱ ۱ ۱ ۱ ۲ ۱ ۱ ۱ ۱ ۱ ۲ ۳ ۴
[10:24]خب فقط یه نکته رو در نظر داشته باشین. کلا برای چهار دستی نوازی هماهنگ بودن پارت هنرجو و پارت معلم یعنی به عبارتی پارت پریم و پارت سکند دو.
[10:40]خیلی مهمه. حالا برای اینکه این هماهنگی اجرا بشه و انجام بشه خیلی حواستون به اون سرعت مترونم یا اصطلاحا تمپویی که.
[10:50]به شما پیشنهاد میشه خیلی به اون دقت کنین و اگر هم میخواین خونه پارت خودتون رو به تنهایی تمرین کنین که بعد بتونین با پارت معلم که من به تنهایی براتون در ویدیو قرار دادم.
[11:00]اجرای خوبی داشته باشین باید بتونین با اون تمپو خودتون رو کاملا هماهنگ کنین. در چهار دستی نوازی.
[11:15]حالا در فضای رالش وقتی که دو نفر پشت یک ساز میشینن بحث هماهنگی به شدت اهمیت داره و اگر حتی اندازه یک کسری از یک ضرب.
[11:30]هر کدوم از اون پارتها عقب یا جلو بشن کار خراب از آب در میاد. پس حواستون به این مسئله به صورت ویژه باشه.
[11:42]حالا برای ادامه کارمون همونطور که خاطرتون هست در جلسه گذشته راجع به نتهای دو، ر، می در در کلیدهای سفید صحبت کردیم و یک تمرینی هم راجع بهش انجام دادیم.
[11:58]حالا میخوایم برای باقی کلیدهای سفید یه تمریناتی داشته باشیم و راجع بهش صحبت کنیم. یعنی در واقع نتهای فا، سل، لا، سی.
[12:11]حالا نحوه پیدا کردنشون روی ساز و توضیحات مربوط به اون تمرین مربوطش رو با هم در ادامه ببینیم.
[12:21]برای نتهای فا، سل، لا، سی ما میتونیم از سه تاییهای سیاه کمک بگیریم. به عنوان مثال من با این سه تاییهای سیاهی که اینجا داریم.
[12:30]از سمت چپشون اولین کلید سفید پایین سیاه اول میشه نت فا و بعد سل و بعد لا و بعد سی.
[12:47]پس با در نظر گرفتن این سه تا ما میتونیم به این چهار نت برسیم. جاشون رو میتونیم اینطور پیدا کنیم. پس از سمت چپ شد فا، سل، لا، سی.
[12:59]حالا برای تمرین این چهار تا نت میایم ابتدا با دست چپ از وسط پیانو یعنی اگر این دوی وسط پیانو من هست این چهار تا نت.
[13:12]با انگشتهای دو، سه، چهار و پنج میایم نتهای فا، سل، لا، سی رو به صورت همزمان یعنی به این شکل به صورت هارمونیک با دینامیک پیانو میزنیم.
[13:28]میریم تا سمت چپ سازمون و بعد مجدد برمیگردیم سر جامون. پس با من همراه باشین.
[13:36]۱ ۱ ۱ ۱ ۱ ۱ ۱ ۱ ۱ ۱ ۱ ۱
[14:02]حالا همین کارو با دست راست هم انجام میدیم. با انگشتهای دو، سه، چهار، پنج نتهای فا، سل، لا، سی به صورت همزمان یا هارمونیک میزنیم و بعد میریم به سمت راست سازمون و بعد دوباره برمیگردیم سر جامون.
[14:19]ولی با دینامیک فورته. پس با من همراه باشین.
[14:24]فا سی ر سل فا ر سی سل ر سی سل فا سی ر سل فا ر سی سل فا
[16:36]حالا میخوایم که عین همین تمرین رو به جای اینکه از گام پنت اسکیل دو شروع کنیم که با نت دو شروع میشد میخوایم از نت سل شروع کنیم.
[18:00]نت سل رو چطور پیدا کنیم؟ قطعا که از دو میتونیم بشماریم برسیم به سل دو، ر، می، فا، سل. یا به عبارتی زیر این سه تاییهای سیاه بین سیاه اولی و دومی از سمت چپ.
[18:24]کلید سفیدی که هست نت سل. پس انگشت دست راست من روی سل انگشت پنج دست چپم هم روی سل در اکتاو پایینتر. همون قطعه رو اجرا میکنم و صرفا هم با گفتن اسم نتها و البته گرفتن پدال.
[18:59]پس بشنویم با هم. سل، سی، ر، سل، سل، سی، ر، سل، سل، سی، ر، سل، سل، سی، ر، سل.
[39:56]بسیار خب. فقط خاطرتون باشه که علاوه بر این تمریناتی که در طول این جلسه صحبتش رو کردیم و قرار هست شما در منزل روی اونها کامل وقت بگذارین و تمرینشون بکنین.
[40:12]این نکته رو هم در نظر داشته باشین که در کل فواصل سوم و گوش کردن به اونها و عادت کردن به نحوه صدادهی اونها بسیار در زمینه یادگیری موسیقی تعیین کننده است.
[40:27]چرا که در نهایت خط میشه به مباحث بسیار مهم و جذابی مثل آکورد و آکورد شناسی و استفاده از آکوردهای مختلف و ساختن آکوردهای مختلف.
[40:41]که در آینده در جلسات آینده براشون به صورت مبسوط تمرین و توضیح خواهیم داشت. به خاطر همین شما میتونین علاوه بر تمرینات همیشگیتون روی ساز.
[40:53]چه با گرفتن پدال، چه به صورت شکسته یا ملودیک، چه به صورت همزمان یا هارمونیک میتونیم فواصل سوم رو از نتهای مختلف اجرا کنین و اونها رو بشنوین و به قولی صداشون رو حفظ کنین و با صداش هرچه بیشتر آشنا بشین.
[45:18]این هم از جلسه پنجم ما. براتون بهترینها رو آرزو میکنم. اگر کانال رو سابسکرایب ندارین لطفا سابسکرایب داشته باشین و زنگوله رو هم به حالت اکتیو در بیارین.
[45:33]تا به محض آپلود کردن قسمتهای بعدی نوتیفیکیشن دریافت کنین و اونها رو از دست ندین. به امید دیدار تا جلسه ششم.
