[0:00]Вопрос на миллион. Что общего у этих трёх фраз? Аутизм - это на всю жизнь, эпилепсию можно лечить только таблетками, деменция - это путь в один конец.
[0:12]Варианты ответов: А. это неизлечимые болезни, Б. наказание Божье, В. это заговор фармкомпаний, Г. это всё ложь.
[0:26]Правильный ответ Г. это всё ложь. Или как минимум признание в бессилии тех, кто не хочет искать причину.
[0:33]Сегодня я покажу вам, как мы выводим безнадёжных детей из биологического тупика. Из чего на самом деле начинается возвращение особенного ребёнка к жизни.
[0:43]Я Василий Генералов, доктор медицинских наук, профессор. 30 лет я занимаюсь тяжёлой неврологией, и моя диссертация о структурных повреждениях мозга при эпилепсии.
[0:52]Я прошёл путь от классического эпилептолога, который верил только в противоэпилептические препараты до врача, который видит организм как единую систему.
[1:00]В моей клинике Планета Мед мы берёмся за тех, от кого отказались федеральные центры и зарубежные клиники.
[1:08]А теперь давайте посмотрим правде в глаза. Слабонервным лучше отойти от экрана.
[1:11]2018 год. В России 31.000 детей с аутизмом. Двадцать четвёртый год - уже 76.000. Рост на 140% всего за 6 лет.
[1:21]А если взять отметку с двухтысячного года, то рост будет 300%.
[1:27]Вам говорят: улучшение диагностики. Серьёзно? А я считаю, что это биологический коллапс.
[1:33]Официальная медицина называет аутизм расстройством развития. Я называю его иначе: это вялотекущий энцефалит, это хроническое воспаление мозга.
[1:42]Ребёнок с аутизмом и дедушка с Альцгеймером биологически - это близнецы.
[1:47]У обоих горит мозг, у обоих токсины, инфекции, дефицит энергии в митохондриях. А теперь поговорим о первых признаках аутизма.
[1:54]Это то, что вы принимаете за характер. Но регресс происходит обычно после года. Пик в полтора года.
[2:02]При этом возникает гиперчувствительность к звукам, к свету, прикосновениям. Ребёнок перестаёт реагировать на имя, пропадает указательный жест, его не интересуют игрушки.
[2:11]Появляются нарушения сна, ребёнок просыпается даже ночью. Возникают проблемы с желудочно-кишечным трактом, запоры или послабления.
[2:19]Тяга к определённым продуктам - хлеб, молоко, макароны. При этом от других продуктов, от мяса, ребёнок может строго отказаться.
[2:26]Он не смотрит в глаза, педиатр говорит: "Понаблюдаем". Он не откликается на имя, педиатр говорит: "Проверьте слух".
[2:32]Он бьётся головой об стену, педиатр говорит: "Это поведенческое". Нет, это не поведенческое, это биохимическое.
[2:40]Ребёнок бьётся головой, потому что у него болит голова, болит изнутри. Это единственный способ, которым он может сказать вам об этом.
[2:48]Почему так происходит? Потому что его кишечник воспалён. Синдром дырявого кишечника - это не метафора, это реальное разрушение плотных контактов между клетками слизистой.
[2:57]Через эти дыры в кровь проникает то, чего там быть не должно. Глютен и казеин в повреждённом кишечнике не перевариваются.
[3:04]Они превращаются в глютоморфины и казоморфины. Это опиоидные пептиды, это запрещённые вещества, это по сути наркотики.
[3:12]Они проникают через несформированный гематоэнцефалический барьер прямо в мозг. Именно поэтому дети с аутизмом так зависимы от булок и молока.
[3:20]У них настоящая ломка. Когда вы убираете эти продукты, первые 3 дня ребёнок будет в аду. Истерики, агрессия, плач - это синдром отмены.
[3:29]Значит, вы на правильном пути. Вы уберёте эти продукты и заметите, что ребёнок стал спокойнее, у него нормализовался сон и стал лучше кишечник. Но в кишечнике параллельно живёт кандида.
[3:39]Она питается сахаром и выделяет ацетальдегид - это нейротоксин. Она поглощает витамины группы Б - те самые, которые вы покупаете в аптеке и пытаетесь восполнить дефициты.
[3:49]Лямблии аскариды поглощают B12, железо и цинк. 90-95% серотонина синтезируется в кишечнике. При аутизме этот синтез нарушен.
[3:58]Надеюсь, теперь вы понимаете, что ваш ребёнок кричит не потому, что он особенный. Нет, у него болит голова, у него болит живот, у него болят мышцы, у него всё болит, у него интоксикация.
[4:09]Я предлагаю вам три этапа выхода из этого тупика. Но сначала - главные ошибки родителей, которые совершают все.
[4:16]Если нарушилось поведение, идут к логопеду, занимаются ABA-терапией, ходят в социальные группы.
[4:22]С этого не начинается терапия, это неверно. Терапия должна заканчиваться занятиями. Это уже третий этап, когда ребёнок вылечен.
[4:30]Нельзя учить ребёнка, когда у него всё болит, когда у него горит мозг. Первый этап лечения аутизма, равно энцефалита - это разгрузка.
[4:39]Убираем всё, что создаёт воспаление немедленно: исключаем глютен, казеин, сахар, фрукты, соя, паслёновые, всё аллергенное.
[4:48]Включаем животный жир, даём большое количество - 70%. Качественный белок, некрахмалистые овощи.
[4:56]Кетогенная диета - это переключение мозга на другое топливо. Когда глюкоза больше не усваивается из-за инсулинорезистентности, кетоны дают митохондриям чистую энергию без оксидативного стресса.
[5:06]Подробно об этом я уже говорил в одном из своих первых видео. Параллельно с противовоспалительной терапией делаем детоксикацию.
[5:13]При распаде патогенов токсинов может выделиться больше, может ухудшиться состояние: тошнота, рвота, понос, сыпь, температура, перевозбуждение или, наоборот, слабость и заторможенность.
[5:24]Это признаки гиперинтоксикации. Поэтому детоксикационные программы, иногда даже плазмаферез, иногда инфузионная терапия.
[5:31]Но можно обойтись и кишечными детоксикантами. Все сорбенты, противовоспалительные препараты, антигистаминные средства снизят риски гиперинтоксикации.
[5:40]Пока в организме воспаление, паразиты, кандида, никакие занятия не помогут.
[5:46]После проведения лекарственной терапии мы можем использовать добавки. Антипаразитарный протокол: полынь, чёрный орех, гвоздика против широкого спектра паразитов.
[5:55]Берберин - против кандиды. Это не народная медицина, а системная зачистка патогенной нагрузки. Третий этап - регенерация.
[6:01]Только когда почва зачищена, то есть мы убрали воспаление, убрали интоксикацию, мы переходим к восстановлению. Мы стараемся сформировать новые нейрональные связи.
[6:10]И здесь протокол ремит: интервальная гипоксия, барокамера, озонотерапия. Мы заставляем дефектные митохондрии погибать, а здоровые делиться, размножаться.
[6:20]Их становится больше, энергии становится больше. Это принудительное обновление энергетических станций мозга. Потом стволовые клетки - это финальный этап.
[6:28]Мы ставим их только после подготовки. Они должны выжить, они должны запустить регенеративные программы, а сделать это можно только в чистом организме.
[6:37]Если у ребёнка произошёл откат после прививки или после ковида, лечить нужно энцефалит. И не нужно идти к психиатру за нейролептиками, которые просто превратят вашего ребёнка в овощ.
[6:47]Мозг невероятно пластичен, он хочет быть здоровым. Ему просто нужно убрать то, что мешает.
[6:53]Переходите в мой Телеграм, там дорожная карта для вашего ребёнка, а также собранная корзина для очищения организма.
[7:00]Ссылка есть в описании. Подписывайтесь. Здесь мы говорим правду, которая многим неудобна. С вами был Василий Генералов.
