[0:03]Filosofía de la educación.
[0:11]¿Qué es la filosofía? Es la ciencia que trata de la esencia, propiedades, causas y efectos de las cosas. Es el resultado de un conjunto de ideas, pensamientos o reflexiones sobre algo, de buscar explicaciones a enigmas de nuestro mundo.
[0:31]¿Qué es la educación? Es un proceso esencialmente humano, social, cultural, mediante el cual se transmiten y se aprenden conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. Entonces, ¿qué es la filosofía de la educación? La filosofía de la educación es una disciplina que estudia el fenómeno educativo y las teorías sobre el mismo desde una perspectiva racional, con el deseo de ofrecer una explicación ultimativa sobre la educación humana. Su objeto propio es el estudio del fenómeno educativo en toda su amplitud: los agentes, procesos y escenarios donde se desarrolla el binomio enseñanza-aprendizaje. Además, emplea para su elaboración metodologías filosóficas.
[1:24]Tiene como fin inmediato la elaboración de un cuerpo de doctrina que facilite a los profesionales de la educación la comprensión del sentido y las implicaciones antropológicas y éticas de su tarea, para mejorar su actividad práctica. La filosofía de la educación como disciplina académica universitaria tiene una vida relativamente corta, pero pensadores que pertenecen a épocas y tradiciones filosóficas muy diversas han formulado ideas filosóficas acerca de la educación.
[2:03]Estas ideas filosóficas sobre temas educativos que han llegado hasta nosotros se pueden agrupar en cuatro grandes tradiciones de pensamiento: La aristotélica, el racionalismo postcartesiano, la filosofía empirista, el idealismo.
[2:23]Para poder hablar propiamente de la filosofía de la educación como disciplina académica. Muchos autores consideran a John Dewey el primer filósofo de la educación porque planteó su trabajo como un examen filosófico de los problemas que surgen en el desarrollo de la educación y no como
[2:49]Filósofos de la educación. Aristóteles, Sócrates, Jean Piaget, John Locke, Jean Paul Sartre, Jean-Jacques Rousseau. Disciplinas de la filosofía de la educación. Epistemología que estudia la investigación científica y su producto. Posteriormente tenemos la ética, estudia alrededor de la conducta humana. Después tenemos la axiología, estudia los valores de las cosas. Este, por último tenemos Teología, estudia los fines de toda actividad humana. Funciones de la filosofía en la educación.
[3:40]Función reflexiva. Consiste en interpretar las relaciones que se establecen entre la educación, sociedad y la vida humana para luego comprender el significado y el sentido de la educación y el desarrollo de los seres y sociedades humanas. Función analítica. Busca establecer los conceptos y términos referentes al
[4:08]Función crítica.
[4:21]establecer una normatividad de carácter teológico, ético, axiológico, genérico y universal para todo proceso educativo. Además establece racionalmente los principios explicativos y constitutivos de la educación.
[4:44]Gracias por su atención.
