[0:02]Аудіодиктант для учнів 10-х-11-х класів з Україною в серці. Прослухати, будь ласка, увесь текст диктантом.
[0:16]Нашій незалежності вже багато років. Якщо ми спромоглися дожити до цієї дати, то житимемо і далі, коли будемо мудрі, патріотичні, як усі державні нації у світі. Нам ідею державності, української України кожному треба носити під серцем. Якщо носитимемо українську національну ідею під серцем, то і спитає кожен себе: а що я сам зробив для України, для створення української національної держави? А небагато і треба. Треба вчитися національної гордості самим і навчати дітей своїх цієї гордості. Учитися цього у своїй історії, у кращих синів минулого, та й придивлятися до інших народів, як вони вміють берегти свою державну мову, свою культуру, свій національний дух. Тобто вчитися в інших народів здорового національного егоїзму, щоб не піти знову в попихачі до зажерливих сусідів і не розчинитися в чужій масі. Без національної гордості, без цього по-європейському здорового національного егоїзму ми не досягнемо нічого, а втратимо Україну. Ні, не державу навіть, а Україну. Бо виявляється, можна будувати державу в Україні і без України. Спасіння, відродження України в наших руках. Бо вона й існує ще тому, що ми ще є на світі. Носімо її під серцем кожен, і вона підкаже нам, як діяти, щоб вижити, щоб знову не зникнути на довгі віки зі скрижалей історії. Перше речення записуємо з абзацу. Нашій незалежності вже багато років. Нашій незалежності вже багато років.
[2:40]Перевіряємо речення. Нашій незалежності вже багато років. Нове речення. Якщо ми спромоглися дожити до цієї дати, то житимемо і далі, коли будемо мудрі патріотичні, як усі державні нації у світі. Якщо ми спромоглися дожити до цієї дати,
[3:34]то житимемо і далі, коли будемо мудрі патріотичні,
[4:09]як усі державні нації у світі.
[4:32]Перевіряємо речення. Якщо ми спромоглися дожити до цієї дати, то житимемо і далі, коли будемо мудрі патріотичні, як усі державні нації у світі. Нове речення записуємо з абзацу. Нам ідею державності української України кожному треба носити під серцем. Нам ідею державності,
[5:18]української України,
[5:48]кожному треба носити під серцем.
[6:07]Перевіряємо речення. Нам ідею державності української України кожному треба носити під серцем. Наступне речення. Якщо носитимемо українську національну ідею під серцем, то і спитає кожен себе: а що я сам зробив для України, для створення української національної держави?
[6:36]Якщо носитимемо українську національну ідею під серцем,
[7:22]то і спитає кожен себе:
[7:45]а що я сам зробив для України, для створення української національної держави?
[8:50]Перевіряємо речення. Якщо носитимемо українську національну ідею під серцем, то й спитає кожен себе: а що я сам зробив для України, для створення української національної держави? Нове речення записуємо з абзацу. А небагато і треба.
[9:41]Треба вчитися національної гордості самим і навчати дітей своїх цієї гордості. Треба вчитися національної гордості самим і навчати дітей своїх цієї гордості.
[11:04]Перевіряємо речення. Треба вчитися національної гордості самим і навчати дітей своїх цієї гордості.
[11:15]Нове речення. Учитися цього у своїй історії, у кращих синів минулого та й придивлятися до інших народів, як вони вміють берегти свою державну мову, свою культуру, свій національний дух. Тобто вчитися в інших народів здорового національного егоїзму, щоб не піти знову в попихачі до зажерливих сусідів і не розчинитися в чужій масі. Записуємо. Учитися цього у своїй історії, у кращих синів минулого,
[12:44]та й придивлятися до інших народів,
[13:05]як вони вміють берегти свою державну мову, свою культуру, свій національний дух.
[14:14]Тобто вчитися в інших народів здорового національного егоїзму, щоб не піти знову в попихачі до зажерливих сусідів і не розчинитися в чужій масі.
[16:09]Перевіряємо речення.
[16:14]Учитися цього у своїй історії, у кращих синів минулого та й придивлятися до інших народів, як вони вміють берегти свою державну мову, свою культуру, свій національний дух.
[16:34]Тобто вчитися в інших народів здорового національного егоїзму, щоб не піти знову в попихачі до зажерливих сусідів і не розчинитися в чужій масі. Наступне речення записуємо з абзацу. Без національної гордості, без цього по-європейському здорового національного егоїзму ми не досягнемо нічого, а втратимо Україну.
[17:16]Без національної гордості, без цього по-європейському здорового національного егоїзму ми не досягнемо нічого, а втратимо Україну.
[18:45]Перевіряємо речення. Без національної гордості, без цього по-європейському здорового національного егоїзму ми не досягнемо нічого, а втратимо Україну. Нове речення. Ні, не державу навіть, а Україну.
[19:40]Бо виявляється, можна будувати державу в Україні і без України. Бо виявляється, можна будувати державу в Україні і без України.
[20:46]Перевіряємо речення. Бо виявляється, можна будувати державу в Україні і без України.
[20:58]Наступне речення записуємо з абзацу. Спасіння, відродження України в наших руках.
[21:50]Бо вона й існує ще тому, що ми ще є на світі.
[22:48]Носімо її під серцем кожен, і вона підкаже нам, як діяти, щоб вижити, щоб знову не зникнути на довгі віки зі скрижалей історії.
[25:22]Перевіряємо увесь текст диктанту.
