Diseño Universal del Aprendizaje (DUA) en la virtualidad

[0:01]Una producción de por igual más, con el apoyo de Suma Fraternidad y Fundación Claritas. Atender a la diversidad en tiempos de virtualidad. El DUA, Diseño Universal del Aprendizaje como herramienta. La diversidad es inherente a la persona humana y en cada aula hay estudiantes con diferentes necesidades. Algunos, debido a su historia, su contexto, su trayectoria escolar, su discapacidad o su situación económica. En los entornos virtuales es posible incorporar el DUA. Para eso vamos a desarrollar sus tres principios, pero enfocados en la virtualidad. Principio 1: Proporcionar múltiples formas de representación. Cuando enseñamos un contenido en entornos virtuales, es necesario tener claro que todos representamos esos saberes de diferentes maneras y por eso necesitamos distintos vehículos para que lleven ese saber. Por medios tecnológicos podemos enseñar un mismo tema con videos, pictogramas, fotos, canciones, audios, textos. Principio 2: Proporcionar múltiples formas de expresión. Solicitamos a los estudiantes distintos modos para que puedan dar cuenta de lo que han aprendido o están aprendiendo. En este caso, la importancia de las actividades que planteamos deben ser variadas. En entornos virtuales podemos pedirles que escriban, graben videos o audios, dibujen y manden fotos, canten, saquen fotos de los textos y manden lo que consideren más importante. Comparen imágenes, completen sopas de letras, jueguen memotest y se filmen. Y más ideas que se te ocurran. Principio 3: Proporcionar múltiples formas de implicación. Proponemos diferentes modos, acciones y estrategias que despierten el interés y el deseo de aprender. Los niños y jóvenes tienen acceso a mucho contenido digital que está de moda o les despierta interés. Podemos partir de estos gustos para captar la atención y motivarlos usando fotos de cantantes, instrumentos musicales o jugadores de fútbol, youtubers, algún dibujito animado y más ideas que se te ocurran. El entorno virtual supone un nuevo modo de pensar la enseñanza, un desafío que nos invita a la creatividad, la innovación y el trabajo compartido. Todos sumamos. Una producción de por igual más, con el apoyo de Suma Fraternidad y Fundación Claritas.