[0:04]A concepção de infância na contemporaneidade, ela não é única, ela varia de acordo com a cultura que a produz, de acordo com o país que a produz, com o momento histórico.
[0:17]Hoje em dia, a infância tá muito ligada às questões do desenvolvimento mesmo, ela tem uma ligação muito forte com expectativas de futuro, progresso.
[0:29]As pessoas deixam, na maioria das vezes, de pensar o presente das crianças, os cotidianos das crianças acabam sendo o tempo todo oportunidade de estimulação e não de convivência, de, de criação de vínculo, de carinho.
[0:45]Então, a gente vê assim, o cardápio dele não está bom, ao invés de, poxa, meu filho, você não comeu direito.
[0:52]São os jargões que vão sendo criados, que são usados na instituição, mas que acabam se generalizando, inclusive dentro do, do, do cuidado, eh, eh, domiciliar.
[1:03]Isso levado ao extremo é complicado. A criança vê o seu cotidiano aprisionado o tempo todo para uma intencionalidade, que é torná-la apta.
[1:14]E existem outras dimensões da vida dela que podem e precisam ser contempladas nesse dia a dia.
