[0:00]Так, привет. Продолжаю изучать некоторые моменты в этой схеме тоже. Хотел повторить вот эту часть. Я её вот так вот исполнил. Видно, да? Тут индуктор произвольный. И смотри, я стою на коллекторе эмиттере вот здесь. А-а, с осциллографом. Вот. Видишь? Питаю я вот с этого генератора. Подаю 9 В, там. Ну, вот смотри, что происходит. То есть какая штука? Я не дооткрываю, я не додаю напряжение пока не додаю на транзистор. Ну, что мы видим? А вот они, колебания. Вот он шуршит этот самый транзистор в лавинном режиме. 35 МГц. Вот. Вот такой вот сигнал, да, идёт. Конденсатор, конденсатор вот этот, он увеличивает эти колебания, он их раскачивает. Допустим, я ещё 100 нан, точнее 10 нан сюда могу поставить. О, видишь, как раскачал. Ну, то есть он увеличивает эти колебания. неплохо так. Теперь я увеличиваю напряжение на базу транзистора. Вот смотри. Вот он, видишь? Прямоугольник пошёл. Вот он. Ну, ток жрёт, конечно, в таком режиме. Я так понял, он, у него основная частота 350. 350 кГц Тесла работает. А это гармоника от частоты там 35 МГц.
[2:40]И вторым каналом, точнее, у него там один канал ПНЧ, он загоняет на низкой частоте скважность, подгоняет так, чтобы она совпала либо с этими колебаниями, либо ширина у того импульса низкочастотного совпала уже с кратностью 3, 350.
[3:53]Аппарат демонстрируется в сборе. Значит, режим работы ручной. Значит, э, значит, блок питания на симисторе, ну, и схема, логика, питание 5 В, драйвер, ну, и силовая схема. Есть, да? Так. Ну, и теперь вот это шоу. Ну, я сейчас буду частоту крутить. Значит, вот ничего нету, то есть не резонанс. И теперь я вручную частоту. То есть сейчас с генератора, короче, пока сигнал подаём, то есть обратная связь ещё не реализована как бы. И вот пошёл. Меньше, хоп. Ну, вот как-то так, короче. Ну, то есть, то есть ручная схема. Значит, частота порядка где-то 342, 350.
[5:40]Ну, всё. Продолжаем. Так, поехали. Что делаем дальше? Значит, на земля, земля проверили установку. Всё нормально. Дальше катушку заменили, поставили, чтобы со штыриком было. Видеть, сколько с воздуха можем сосать, короче. И переводим её на воздух, и обратную связь через трансформатор тока смотрим, что у нас за сигнал. Ну, и, естественно, блок питания заменяем на мощный. Ты его вот так покажи. Есть, да? Всё, поехали запускать вот аппарат. Ух! Шарик, по. Так, запускаем. Хорошо видно? Так. Значит, теперь сигналы смотрим. Значит, что подаём на вход? Вот это синенькая - это подаём на вход. Жёлтенькая - это снимаем с ВВ сигнал. Понятно, да? И дальше будем приводить к автомату. Значит, зачем нужна проверка на большую мощность? Вот это даже маловато на самом деле. Нужна для того, что когда начнём прерывать, в катушку начнут закачиваться киловатты, и он даже не один туда будет залетать. Поэтому вся система должна быть проверена на максимальную мощность, иначе где-то что-то будет выгорать после первого же импульса. Когда будем через есэе запускать. Поэтому обязательно везде её надо прощупать, короче. Новогодняя такая.
[8:02]Так. Ну, вот пока и всё. Дальше запускаем теперь в автоматическом режиме.
[8:25]Так, всё включено, ну, добавляй.
[8:35]Да, давай.
[8:42]Так, и теперь шоу называется генератор номер два.
[9:00]Так. Проявились звуки, стало музыкальная. А ну, потуши свет.
[9:14]Да, мочит нормально. И теперь играем мелодию.
[10:14]А ну, потыкай палкой туда.
[10:59]Ну, как-то так. Вырубаем.
[11:19]Так, поехали. Значит, немного продолжаем, так сказать, нашу часть. Значит, что у нас получается? Мы сделали систему, схемку, ну, покажем, короче, говоря. Значит, единственная часть, чего мы не выполнили ещё в этой системе, это индуктор сам. То есть у нас он э-э работает на частоте резонансной первой ВВ. Вот, но не находится в саморезонансе, поэтому эту часть балета мы, так, ну, подожди 5 минут. Значит, поэтому мы эту часть пока, короче, как бы, ну, имеем в виду, но не трогаем. Она просто потом усилит, естественно, неоднократно весь эффект. Ну, что хочется показать, то есть. Значит, э-э, при нормальной настройке у нас должно получиться как? Вот если я подношу, вот где-то вот это вот расстояние, значит, это расстояние, где начинает как бы вот она фитонить, да, то есть, вот примерно видно. Это излучающая часть. Значит, при правильной настройке, значит, сейчас у нас речь идёт, когда мы один к одному делаем. Значит, приёмная часть у нас вот она, на каком расстоянии начинает делать тот же самый эффект. То есть больше. О чём это говорит? Это говорит о том, что напряжение на приёмной части, оно больше. Соответственно, если больше напряжение на приёмной части, будет больше мощности изъято, то есть потенциальная возможность получить большую мощность у нас присутствует, значит. Дальше весь вопрос в том, что надо просто-напросто к этой системе с помощью индуктора либо нагрузки правильно её согласовать. То есть получится какая-то оптимальная величина тока и напряжения. Значит, и после уже из этого, как бы, необходимо делать выводы, система достаточно правильно настроена, чтобы её питать и получать нагрузку из неё, либо нет.
[13:46]Значит, вот эта вот штука, короче, создаёт вихри в пространстве. Значит, вот эта штука, она находится в резонансе, то есть приёмная эта. И создаёт вокруг себя мощный такой же вихрь. Значит, часть энергии вихря мы утилизируем через съёмную катушку. И на нагрузку таким образом отбираем. Значит, э-э, когда мы начинаем прерывать данную схему, допустим, даже с осциллятора, то есть это первая катушка у нас. Что мы делаем? При коммутации мы рождаем маленькие вихри. Вот здесь вот в этой области. Ну, и, соответственно, вот эти вот маленькие вихри - задача их, значит, гармонично подпитать и слиться с большим. Таким образом эта система накачивается энергией из окружающего пространства и утилизируется на нагрузку. Чем выше, соответственно, подпитка, естественно, больше само прерывание, количество раз больше правильная, да? Тем сильнее будет накачен основной вихрь. Тем больше энергии мы получим. Значит, начало и конец цикла должны, естественно, совпадать. То есть, что это? Э-э, вот это вот ВВ, она не обязательно должна работать на одинаковой частоте. Вот сейчас она у нас на одинаковой, то есть её можно точно так же настроить на частоту выше. График я покажу. Либо на частоту ниже. Ну, для этого потом нам понадобится анализатор спектра. Ну, вот вкратце как бы по этой части пока всё.
[15:37]Заключительное занятие - демонстрация ЭСЕ, короче. Значит, система номер один - классическая, стандартная Тесла по патенту, короче. Система номер два - классическая приёмная часть - лампочки. Система. Значит, что мы делаем, короче? Включаем систему.
[16:07]Потыкай. Ну, еле-еле душа в теле. Ну, и сюда же. То есть маленький уровень системы, потому что нагрузка может не выдержать. И теперь я коммутирую. Я коммутировать буду просто вручную. Значит, Саша, на лампочки. Ну, как-то так. Теперь я коммутирую.
[17:46]Вот эти вспышки лампочек, при практически никаком потреблении, да? Вот это и есть как бы результат прерывания и возникновения ЭСЕ. Дальше его просто нужно сделать с частотой 50 Гц. И будет результат, который получен. И, Серёга, тыкни вот эту штуку. Сейчас я её прерву, чтобы видеть, как возрастает энергия.
