[0:10]Một mùa sen lở lại nở, dòng người lại trở về đây như suối nguồn bất tận. Hưởng tâm hồn và tình cảm tới vị lãnh tụ kính yêu, người cha già của nhiều gia đình Việt Nam.
[0:28]Từ thủa nằm nôi, em đã được nghe rất nhiều câu chuyện của ba, của mẹ. Và sau này, em cũng đã đọc rất nhiều cuốn sách hay. Nhưng hình ảnh đẹp nhất, lung linh nhất luôn hiện lên trong tâm trí em. Đó chính là hình ảnh về cậu bé Nguyễn Sinh Cung, Nguyễn Tất Thành và sau này là Chủ tịch Hồ Chí Minh, qua cuốn sách của nhà nghiên cứu Chu Trọng Huyền, Chuyện kể từ Làng Sen. Em rất vinh dự được gặp quý vị đại biểu, các thầy cô giáo và các bạn học sinh trong cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc năm 2024. Em là Đặng Gia Hân, học sinh lớp 3A, trường Tiểu học Hưng Dũng 2, TP Vinh, Nghệ An. Nằm trong tủ sách Bác Hồ, cuốn sách Chuyện kể từ Làng Sen là một tác phẩm hay với những câu chuyện nhỏ xung quanh cuộc đời của vị lãnh tụ kính yêu. Từ năm tháng tuổi thơ sống cùng mẹ cha, nơi quê nhà xứ Nghệ, đến mảnh đất kinh kỳ cố đô và những tháng năm học tại trường Quốc học Huế, cho đến khi bước lên tàu trên bến cảng Nhà Rồng năm 1911.
[1:38]Với những câu chuyện thủa thiếu thời, được các nhân chứng là người thân, hàng xóm của gia đình Bác kể lại như: Từ Làng Sen, Huế về tuổi thơ, Qua những lớp học ở quê nhà, Quê hương đó đây, Trường Quốc học. Từ ngôi nhà tranh đơn sơ, nơi Làng Hoàng Trù, quê ngoại tại xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An. Một làng quê nho nhỏ nhưng giàu truyền thống lịch sử, văn hóa hiếu học. Nơi có ngôi nhà tranh ba gian nhỏ mà cậu bé Nguyễn Sinh Cung đã cất tiếng khóc chào đời trong vòng tay yêu thương của mẹ cha và những người thân yêu vào một sáng hè năm 1890. Núi Trường Sơn còn thẳm, Biển Đại Hải đặng đầy, Vui nước Nam Đà theo Tây, Cho dân tình thảm khổ? Những lời ru ấy đã theo cậu bé Cung vào giấc ngủ cùng tiếng lách tách của thoi đưa nơi khung cửi và cuộc sống bình yên ấy không kéo dài được lâu. Khi ông Nguyễn Sinh Sắc thi đỗ và được triều đình triều ra làm quan.
[2:57]Tạm biệt làng Hoàng Trù thân yêu, sau hơn một tháng đi bộ ròng rã, gia đình Bác đã vào đến kinh thành Huế. Ngôi nhà số 112 đường Mai Thúc Loan, thành phố Huế chính là nơi gia đình ông Nguyễn Sinh Sắc sinh sống từ năm 1895 đến năm 1901.
[3:20]Ngôi nhà cũng là nơi đã chứng kiến những năm tháng tuổi thơ êm đềm của cậu bé Cung trong thành Nội và cả sự gắn bó đặc biệt trong thời gian ở làng quê Dương Nỗ. Cậu bé Nguyễn Sinh Cung đã tận mắt chứng kiến sự gò bó, ngột ngạt của triều đình phong kiến, sự thống trị của thực dân và đời sống lầm than của nhân dân lao động. Trong khi ấy, cha cậu cụ cử Sắc phải ở lại ngoài thành quá lâu vì công việc của kỳ thi kéo dài. Ở Huế, bà Loan bệnh tình ngày càng nguy kịch và một sáng mùa hè năm 1901, bà Hoàng Thị Loan ra đi ở tuổi 33.
[4:02]Khi cậu Cung bước sang tuổi 11. Các bạn thân mến, khi Bác Hồ mất mẹ, Cung chỉ chừng 11 tuổi thôi. Nhưng Bác đã thể hiện rõ bản lĩnh, khí chất của mình ngay từ khi còn nhỏ. Mẹ mất, anh và cha chưa kịp về, chỉ một mình Cung và sự hỗ trợ của bà con lối xóm
[4:24]nhưng đã lo chu toàn cho mẹ được yên nghỉ, cho em thơ còn khát sữa trên tay. Những hình ảnh của Bác Hồ tuổi niên thiếu ấy luôn hiện lên trong tâm trí em đầy yêu thương và kính phục.
[4:38]Đọc Chuyện Kể từ Làng Sen đã giúp em hiểu được bên cạnh người cha thông minh, trí tuệ và nhân cách, Nguyễn Sinh Cung, Nguyễn Tất Thành còn được ảnh hưởng bởi những uyên bác, tài hoa như Phan Bội Châu, Trần Văn Lương, thầy Hoàng Phan Quỳnh, thầy Trần Thân và Vương Thúc Quý. Năm 1906, Nguyễn Sinh Cung, Nguyễn Tất Thành lúc đó 16 tuổi, theo cha trở lại Kinh thành Huế lần thứ hai. Hôm nay, em rất vinh dự được có mặt tại đây, tại ngôi trường Quốc học Huế, nơi Nguyễn Tất Thành đã được học tập và bắt đầu tham gia một số phong trào yêu nước. Cũng là nơi người được tiếp xúc với nền văn hóa Tây học, mở ra cho người những nhận thức mới trong tư tưởng và chính trị. Để rồi năm 1911, tại cảng Sài Gòn, cửa ngõ phương Nam của Tổ quốc, nhớ mãi hình ảnh một thanh niên mảnh khảnh, điềm tĩnh, tự tin đứng trên con tàu lớn. Tôi có thể làm bất cứ việc gì, đó là câu anh trả lời chủ tàu và cũng là điều kiện để anh vượt Đại Dương. Và chàng thanh niên ấy đã ra đi trong chuyến hành trình dài 30 năm đằng đãm để tìm hình của nước. Những hình ảnh về cậu bé Nguyễn Sinh Cung, chàng thanh niên Nguyễn Tất Thành thuở nào cứ khắc sâu trong tâm trí em và cũng đã truyền cho em động lực giúp em nỗ lực hơn nữa, chăm ngoan hơn nữa để trở thành con ngoan trò giỏi, những chủ nhân tương lai của đất nước. Đọc đi em những cuốn sách trên tay, lúa xanh mượt cánh cò bay lả, Tổ quốc vút lên tầm cao rực rỡ cũng bắt đầu từ trang sách em ơi! Quả thực từ những trang sách sẽ mở ra cho chúng ta biết bao điều lý thú và em thật may mắn khi nhận được sự chăm lo chuất mực của mẹ cha.
[6:33]Việc phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng là nhiệm vụ cần thiết và cá nhân em cũng sẽ đưa ra những sáng kiến, hành động thiết thực để góp phần lan tỏa văn hóa đọc trên cả hai phương tiện: Đọc sách truyền thống và đọc sách điện tử, chia sẻ tác dụng của sách trên các trang mạng xã hội. Mục đích là tiếp cận đến nhiều người, nhân rộng văn hóa đọc trên nhiều phương diện, nhất là đối tượng học sinh. Kết quả tác động là nhiều người quan tâm đến tác dụng của sách hơn, biết đến được nhiều đầu sách hay để đọc, góp phần thúc đẩy văn hóa đọc trong cộng đồng. Ngoài ra để phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng, trước hết chúng ta cần lan tỏa niềm yêu thích đọc sách trong trường học, lớp học và nơi mình sinh sống. Hiện nay, ở lớp ở trường Tiểu học Hưng Dũng 2 chúng em, việc phát triển văn hóa đọc được phát triển khá mạnh mẽ. Lớp em đã xây dựng tủ sách tự nguyện với khá nhiều cuốn sách hay và cứ mỗi ra chơi chúng em lại cùng nhau đọc sách. Mỗi tuần trong tiết sinh hoạt lớp, cô giáo đã dành ra 20 phút đầu giờ để giới thiệu những cuốn sách hay và bài học ý nghĩa từ những cuốn sách đã đọc cho tất cả các bạn trong lớp nghe. Bạn nào kể hay, thu hút còn được cô giáo công điểm thưởng vào cuối tháng nữa đấy. Việc giới thiệu những cuốn sách hay dần dần sẽ khơi gợi trong các bạn sự tò mò về sách, hình thành thói quen đọc, thích tìm hiểu về sách. Kính thưa quý vị, các thầy cô giáo và các bạn học sinh, một điều nữa mà em và các bạn yêu thích đọc sách trong lớp đã làm được, đó là chúng em đã đề xuất với cô giáo tạo một trang Facebook có tên là thư viện số. Các bạn sẽ thay nhau phụ trách chia sẻ những cuốn sách hay phù hợp với lứa tuổi học sinh chúng em trên các trang mạng xã hội để chia sẻ đến mọi người. Chúng em vừa đọc sách, vừa thu âm lại lời đọc của mình, sau đó đẩy lên hai trang này để tạo thành một thư viện sách số. Thư viện này sẽ dành cho các bạn không có nhiều thời gian đọc sách truyền thống nhưng có thể tranh thủ chút thời gian nghỉ ngơi của mình để nghe sách. Và trang thư viện số này sẽ đặc biệt hữu ích với các bạn khiếm thị, bởi hiện nay thị trường sách cho người khiếm thị không nhiều. Nên trang thư viện số Nghệ An sẽ là một lựa chọn tuyệt vời để các bạn khiếm thị rèn luyện thói quen nghe sách, đọc sách. Cùng với việc lan tỏa đọc sách ở trường học và cộng đồng, em còn đưa ra sáng kiến và đề xuất để cô Tổng phụ trách Đội phát động dự án sách trao tay. Mỗi tháng trường em sẽ phát động một lần để các bạn học sinh có thể quyên góp những cuốn sách hay, phù hợp với lứa tuổi chúng em. Và cứ thế 3 tháng trường em sẽ đóng gói sách lại, gửi lên các huyện miền núi hoặc vùng biển, nơi có các bạn học sinh nghèo và khó khăn. Em nghĩ với cách làm này của Liên đội trường Tiểu học Hưng Dũng 2 chúng em, góp gió sẽ thành bão. Một cuốn sách có thể không là gì đối với các bạn học sinh thành phố, nhưng sẽ là một món quà vô giá đối với các bạn học sinh nghèo ở các huyện miền núi hoặc nông thôn. Và đây cũng là cách để chúng em có thể chia sẻ phần nào với các bạn, góp phần lan tỏa văn hóa đọc ở những vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn trên địa bàn tỉnh Nghệ An.
