Révision Bac économie 🎯 | Économie | Thème 3 : La croissance économique et le développement durable

[0:08]mais normalement peut être bien, il faut chercher la richesse créée et en ce qui concerne la richesse créée, c'est une richesse durable. En fin de compte, la richesse est créée dans un pays par des agents résidents. La croissance est la richesse créée au sein d'un pays. C'est à dire la croissance durable de richesse créée, alors des agents résidents et la croissance des richesses créées dans un pays, est la même signification. Cela signifie que tout sera la même chose. Je vous ai dit, vous pouvez le dire. Ce sera, à la fin, la croissance est une augmentation durable du PIB. Le PIB, c'est quoi ? C'est un agrégat de richesse créée. Vous pouvez donc remplacer le PIB par les richesses créées par les agents résidents. Vous pouvez donc dire, alors, une augmentation de la richesse créée dans un pays. Donc, tout, tout, sera alors équivalent. Parce que le mot PIB signifie la richesse créée dans ce pays par les agents qui sont résidents. Donc, toute définition des trois, c'est correct, et ça signifie la même chose. Nous avons donc dit que pour mesurer la croissance, nous avons adopté, nous avons dit, l'agrégat de référence, le PIB réel. C'est ça ? Nous avons dit parce qu'il élimine l'effet prix et parce qu'il peut nous donner, alors, la croissance réelle de la richesse. Et nous avons dit que le PIB réel est le PIB nominal que nous déflatons par l'indice des prix appelé le déflateur du PIB. Oui, pour mesurer l'évolution du nouveau, du nouveau, dit correct. Elle est entre quelle année et quelle année ? Elle est entre l'année de base et une année courante t et tn. Nous n'avons pas spécifié l'année de base. Nous avons dit que c'est l'année de référence, et c'est l'année de base. Pourquoi l'avons-nous appelée année de base ? C'est l'année à base 100. C'est-à-dire que le déflateur a le déflateur égal à 100. Pas 100 %. Pas 100 % seulement, non. C'est ça. Le déflateur est égal à 100, pas en pourcentage. Donc, tout indice n'est pas calculé en pourcentage. Donc, l'indicateur de référence est le PIB réel. Donc, nous ne pouvons pas nous baser sur le PIB nominal parce qu'il est gonflé par l'évolution des prix. Donc, nous allons nous référer au PIB réel parce qu'il annule l'effet prix et il se limite à la croissance des richesses. Et nous avons dit que lorsque nous disons qu'un PIB réel a augmenté d'une année à l'autre par rapport à une autre, cela signifie la quantité. Nous sommes sûrs qu'il y a un effet quantité, qu'il y a une croissance des richesses. Donc, nous avons dit que pour mesurer le PIB, pour mesurer la croissance, nous devons adopter un indicateur d'évolution de la croissance. Nous avons dit que nous pouvons calculer le TCA, nous pouvons calculer le TCO, nous pouvons calculer le TCAM, alors nous pouvons calculer le coefficient multiplicateur. Ce TCA, bien sûr, il calcule l'évolution entre une année et l'année précédente, c'est-à-dire entre deux années successives. Donc, PIB tn / PIB tn-1 - 1 multiplié par 100. Alors, cette formule mesure l'évolution entre une période composée de plusieurs années, tn et t0 par exemple. Nous avons dit qu'on ne le calcule pas, donc, mais nous faisons l'interprétation moyenne. Cela nous donne la croissance annuelle moyenne du PIB sur une période donnée. Donc, t n est la période, ou l'année finale, la dernière, et t 0 pour les taux de croissance est l'année initiale. Mais bien sûr, quand je dis t n année finale, t n moins 1 est juste l'année d'avant. Compris ? Nous avons dit que je peux calculer le coefficient multiplicateur, c'est le TCA moins 1 multiplié par 100. Et je peux calculer le TCA, c'est le coefficient multiplicateur sur 100 plus 1. Donc, c'est le rapport, de même, j'ai dit que si j'ai le PIB initial, je peux calculer le final, c'est-à-dire le PIB à l'instant t n, je peux le calculer ainsi, le PIB t 0 facteur de 1 plus le taux de croissance sur 100. Cette formule, je peux l'appliquer aussi bien pour le taux de croissance global, que pour le taux de croissance annuel. Et l'inverse, s'il y a le PIB final, et je veux calculer l'initial, ici je divise. Alors, comme je vous ai dit ici, le taux de croissance, cette formule peut être applicable, donc, pour le taux de croissance, alors il peut être, soit un TCA, soit un TCG. Ça, c'est pratiquement ce que nous avons vu la séance précédente. Alors, suite du cours. Qu'est-ce que nous allons voir aujourd'hui ? Donc, aujourd'hui, nous allons voir le PIB réel par habitant. C'est quoi ce PIB réel ? Qu'est-ce qu'il mesure ? Il mesure le niveau de vie moyen de la population. C'est-à-dire ici, regardez, j'ai 10 sacs de blé. Et j'ai un nombre de personnes. Alors, cette richesse, je vais la diviser par cinq personnes, par exemple. 10 sacs de blé, je suppose que ma population est composée de cinq personnes. C'est ça ? Le PIB par habitant, c'est la part moyenne, hein, la part moyenne de chaque individu. Combien chacun va prendre en moyenne ? En moyenne, nous allons trouver que chaque personne prend deux sacs de blé. En moyenne, nous allons trouver que chaque personne prend deux sacs. L'important, donc, le PIB réel va mesurer la part de chacun dans la richesse. La part de chacun dans la richesse créée. Alors, comme je vous ai dit, c'est une moyenne. Ça veut dire quoi ici ? Comme nous disons, votre PIB est de 15 milliards. Et vous avez une population de 10 millions. Vous allez diviser les 15 milliards par la population pour trouver la part moyenne de chacun dans cette richesse. C'est-à-dire le PIB. C'est une moyenne. Donc, la moyenne, qu'est-ce qu'elle fait ? Elle cache les inégalités. Donc, qu'est-ce que ça veut dire ? Je vais trouver, par exemple, le niveau de vie, par exemple, le niveau de vie d'un tunisien est de 2000 dinars par an. Est-ce que ça signifie que tous les Tunisiens ont 2000 dinars ? Bien sûr que non. Donc, nous allons trouver qu'il y a des Tunisiens dont le niveau de vie est de 50 millions par an, d'autres 100 millions, et d'autres 500 mille. Ça veut dire quoi ici ? C'est une moyenne qui peut cacher des inégalités. Compris ? Donc, ça ne m'intéresse pas. Donc, nous le savons. Mais nous pouvons calculer la moyenne. Donc, qu'est-ce qu'il mesure le PIB réel par habitant ? Alors, le niveau de vie moyen de la population. Ça, qu'est-ce que ça signifie ? La part de chaque individu de richesse créée par cette économie. Cette part, c'est-à-dire le niveau de vie moyen de la population. Ça, qu'est-ce que ça signifie ? La signification du PIB réel par habitant. Alors, comment mesurer son évolution ? Comment mesurer son évolution ? C'est-à-dire comment savoir si le niveau de vie s'est amélioré, ou a chuté, ou, c'est-à-dire, le niveau de vie en arabe, le niveau de vie. Comment savoir si ça a augmenté, si ça a chuté, si ça est resté stable, etc. Nous devons savoir calculer son évolution. Ceci est établi par le taux de croissance du PIB réel par habitant. Qui est calculé de cette manière. C'est le taux de croissance du PIB réel moins le taux de croissance de la population. Alors, exemple, si j'ai le taux de croissance du PIB réel est égal à 10 %. Le taux de croissance de la population est égal à 2 %. Par exemple, entre 2010 et 2020. Donc, nous allons trouver ici que le taux de croissance du PIB réel par habitant est égal à 10 moins 2, ça fait 8 %. Qu'est-ce que nous disons ici ? Comment interpréter le résultat ? Nous disons que le niveau de vie moyen de la population s'est amélioré de 8 %. Pourquoi nous avons dit amélioration ? Parce que c'est un taux de croissance. Regardez ici, il est positif. Compris ? Donc, quand le taux de croissance du PIB réel par habitant est positif, on parle d'une amélioration du niveau de vie. De niveau de vie moyen de la population. Je vais donner un autre exemple. Alors, j'ai le taux de croissance du PIB réel est égal à 3 %. Le taux de croissance de la population est égal à 3,5 %. Donc, ici, nous allons avoir le taux de croissance du PIB réel par habitant, alors, 3 moins 3,5, nous allons trouver moins 0,5 %. Il est comment le résultat ? Il est négatif. Donc, qu'est-ce que nous disons ici ? Il s'agit d'une dégradation, ou d'une détérioration du niveau de vie moyen de la population. Alors, qu'est-ce que vous remarquez ? Quand y a-t-il amélioration du niveau de vie moyen de la population ? Quand le taux de croissance est supérieur à 0. C'est-à-dire ici, si je compare le taux de croissance du PIB par rapport au taux de croissance de la population, il est comment ? Supérieur. Qu'est-ce que je vais écrire ? Le taux de croissance ici du PIB réel est positif, qu'est-ce que je vais écrire deux fois ? Non. Par habitant moins, non. Il est comment ? Regardez ici l'exemple. Le PIB a augmenté de 10 %, et la population a augmenté de 2 %. C'est pour ça que nous l'avons trouvé positif. Donc, le taux de croissance du PIB réel est supérieur au taux de croissance de la population. Ça veut dire qu'ici la croissance économique est supérieure à la croissance démographique. Par contre, par contre, quand y a-t-il une détérioration ou une dégradation ? Donc, si le taux de croissance, voilà, du PIB réel est inférieur au taux de croissance de la population. Le taux de croissance du PIB réel, bien sûr, mesure la croissance économique. Le taux de croissance de la population mesure la croissance démographique. C'est-à-dire si la population augmente plus que le PIB, c'est-à-dire la croissance économique. Alors, nous allons avoir une détérioration ou une dégradation du PIB réel ou du niveau de vie. Donc, automatiquement, si le taux de croissance du PIB réel est égal au taux de croissance de la population, nous allons avoir le taux de croissance du PIB réel par habitant est égal à 0. Et on parle d'une stagnation du niveau de vie. Madame, oui, Madame, il peut y avoir Madame, il peut y avoir une stagnation. Bien sûr, il peut y avoir. Si le taux de croissance, bon, c'est vrai, ces cas sont rares dans l'économie réelle, mais c'est faisable, ils peuvent se produire. C'est clair ? Voilà. Ça, donc, alors, avant de commencer, donc ça, c'est la première partie de la section 1. Et elle raconte sur l'irrégularité de la croissance économique. Quand nous lisons le mot irrégularité, c'est-à-dire le contraire de quoi ? Régulière. Régulière. Donc, quelque chose de régulier, c'est-à-dire quelque chose de constant. Ça veut dire quoi ? Ça évolue d'une manière régulière. Alors, donc, le mot irrégulier, ça veut dire que la croissance, donc, la croissance, la croissance n'est pas un phénomène régulier. Donc, la croissance, le PIB n'est pas régulier. Ça veut dire quoi ? N'est pas avec le même rythme. Compris ce que ça veut dire ? Donc, ne se fait pas avec le même rythme. Quand je dis, ne se fait pas avec le même rythme, ça veut dire que l'on peut connaître une évolution rapide du PIB, comme on peut connaître une évolution lente du PIB, ou même, ou même, une stabilité du PIB. Ça veut dire quoi ici les enfants ? Ça veut dire que le PIB, quand il augmente, il peut augmenter avec un taux de croissance. Donc, ça veut dire quoi ? Le taux de croissance du PIB peut être positif ou négatif, hein ? Ça veut dire que le taux de croissance du PIB peut être positif ou négatif. Alors, quand le taux de croissance du PIB est positif, ça veut dire que le PIB augmente. Et quand le taux de croissance du PIB est négatif, ça veut dire que le PIB diminue. Et le PIB, quand il est positif, il n'est pas toujours en augmentation. Comprenez-moi bien. Regardez. Positif, il peut monter et descendre. C'est-à-dire par exemple, de 3 % il passe à 4 %, il passe à 5 %. Et il peut être positif et il descend. Par exemple, il est à 5 %, puis 4 %, puis 3 %. Donc, il descend. Mais il ne chute pas à 0. Il peut même descendre à 2, 1. Tant qu'il est positif, nous avons toujours une augmentation du PIB. Mais l'augmentation est lente, elle descend. Au lieu d'augmenter de 3, il augmente de 2 %, il augmente de 1 %. Mais il reste positif. Il ne descend pas à 0. Il peut même descendre à 2, 1. Tant qu'il est positif, nous avons toujours une augmentation du PIB. Mais l'augmentation est lente, elle descend. Au lieu d'augmenter de 3, il augmente de 2 %, il augmente de 1 %. Mais il reste positif. Il ne descend pas à 0. Compris ? Quand le PIB reste constant.