[0:02]Selamlar arkadaşlar, umarım hepiniz iyisinizdir. Bugün birlikte 3 Mayıs 2026 tarihinde yapılan YDS İspanyolca sorularının analizini yapmaya çalışacağız. 8 soru EYDS çıkmış sorular sitesinde yer alıyor. 9. sorudan itibaren benim hazırlamış olduğum sorular yer alıyor. Fakat doğru cevapları 2026 YDS İspanyolca sınavında çıkan ve doğru cevap olan kelimelerden oluşturulmuş. Bunlara da bakmaya çalışacağız. Sorulara geçmeden önce sınav hakkında şunları söyleyebilirim. İsterseniz bölüm bölüm gidersek daha iyi olur. Örneğin ilk 16 soruya bakacak olursak, ilk 16 soruda zorlayıcı belki bir iki tane soru vardı. Ciddi bir şekilde metin okuyan arkadaşlar hızlı bir şekilde sorulara yanıt verebilirdi. Beklediğimiz subuntivo yapıları, si'li yapılar, zaman kipleri hiçbiri gelmemişti. Sadece bir soru vardı. Bu oldukça şaşırtıcıydı. Dil bilgisi çalışanlar tabii ki bu sınavda hüsrana uğradı diyebilirim. Close testlerden, ilk close test oldukça kolaydı. İkinci close test Küba'nın işgaliyle alakalı bir metin vardı. Orada da bir iki soru zorlayıcı gelebilir. Cümle tamamlama sorularından bazıları gerçekten çok kötü bir şekilde hazırlanmış. Yani ne kadar iyi olursanız olun İspanyolcada hatta İspanyol birisini dahi soksa bu nasıl bir soru diyebilirdi gerçekten birkaç soruda. Fakat onun haricinde dikkat isteyen anlaşıla anlaşılan kolay sorulardan oluşuyordu. Paragraf sorularına gelecek olursak bu seneki paragraflar oldukça kolaydı. B1 düzeyi bir arkadaş veya A2'nin sonlarına yaklaşan bir arkadaş hemen hemen paragrafları anlayabilirdi. Fakat bu sefer sorular oldukça yorucuydu. İçeridenci şıklar yer alıyor. Dikkat etmeyen arkadaşların yanlış yapabileceği sorulardı bunlar. Çeviri sorularında ise oldukça zorlamamışlar. Özne yüklem takibinden bağlaç takibinden zarf takibinden hızlı bir şekilde yanıtlanabilecek sorulardan oluşuyordu. Anlamca en yakın sorulardan bir tanesi oldukça zorlayıcıydı. Hatta bugün birisini çözmeye çalışacağız birlikte. Geriye kalan üç tanesi eşleştirme yaparak bulmaca taktiğiyle çözülebilecek sorulardı. Paragrafta cümle tamamlama soruları geçen yıllara kıyasladığımızda yine kolay bir şekilde çıkmıştı. Bu sefer beş sorudan iki tanesinde cümlenin başında boşluk bırakılmıştı. Bu belki şaşırtmış olabilir çoğu adayı. Normalde o tarz soruları cümlenin daha doğrusu paragrafın ortasına boşluk bırakarak görüyorduk ya da sonunda yer alıyordu boşluk. Bu sefer en başında yer almış. Bu gerçekten şaşırtıcıydı. Parçadan anlam bütünlüğünü bozan sorularda ise bir tanesi zorlayıcı. Geriye kalanlar özne yüklem takibi yaparak çözülebilecek sorulardan oluşuyordu. Zaman kaybetmeden ilk soruya bakacak olursak biz ilk soru bir fiil ve aynı şekilde proposition mevzusunu test eden soru değil mi? Tıp metinleriyle alakalı oldukça fazla okuma yapan arkadaşlar bu soruya hızlı bir şekilde cevap vermiştir diye düşünüyorum. Afektar A birini etkilemek, daha çok negative. Zarfiyle pardon zarfıyla sık sık kullanılıyordu. Afektar negative. Nokta noktayı etkilemek. Anlamına gelir. Peki çevirisi nedir? Sağ yarım küreyi yani beynin sağ yarım küresini etkileyen beyin hasarları ne yapar? Ascarer yol açabilir. Defisit defisit yapısı bizim için önemli. Örneğin bütçe eksikliğini ifade etmek için bu kelimeyi kullanırız. Bir eksikliğe bir yoksunluğa neden olabilir. En sentido de humor de algunas personas. Bazı kişilerin mizah anlayışında bir eksikliğe neden olabilir.
[4:31]Beynin sağ yarım küresini etkileyen lezyonlar yani yaralar. Buna benzer bir soruyla tekrardan karşılaşabiliriz. Bundan dolayı soru kökünde yer alan fiillerin kelimeleri aynı şekilde zarf ve bağlaçları lütfen tekrar tekrar kontrol ediniz. Örneğin crecer fiili var burada. Crecer ne demek? Hangi zarflarla birlikte sık sık kullanılıyor? Hangi bağlamlarda karşımıza gelebiliyor? Hangi preposition'ı alıyor? Bunları yanıtlamak oldukça önemli. Crecer büyümek yetişmek gibi anlamlara gelir. Aumentar artmak, artırmak gibi bir anlama geliyor. Reducir azaltmak. Coaccionar ise baskı yapmak gibi bir anlama sahip arkadaşlar. Dediğim gibi soruları çözerken soruları detaylıca analiz etmeniz gerekiyor. Örneğin crecer yerine ne yazabiliriz başka? İşte yetişmek, büyümek, desarrollarse gelişmek yazılabilir değil mi belki de? Aumentar yerine incrementar fiilini yazabiliriz, elevar fiilini yazabiliriz. Afektar yerine aynı şekilde influir değil mi? İnfluir etki edebilir. İnfluir negative. Peki influir hangi edatla kullanılıyor? Bu sefer A değil EN edatını yazmamız gerekiyor. Nokta noktaya etki ediyor veya alterar fiilini yazmamız belki de mümkündür. Nokta noktayı bozuyor. Reducir yerine disminuir veya mermar fiillerini yazabiliriz. Coaccionar fiili yerine presionar, forzar veya obligar gibi kelimeleri yazabiliriz. Ascarer fiili var burada örneğin. Yol açmak anlamına geliyor. Defisit kelimesini söylemiştik. Bütçe açığıyla birlikte sık sık kullanılıyor. Sentido kelimesini gördük. Sentido ile birlikte kullanılan diğer eş dizimler neler acaba? Bunu sormamız lazım. Lezyon kelimesini gördük. Yara anlamına geliyor. Yara bandı ne demek? Yaraların iyileşmesi ne demek? Sikratizasyon, sanasyon. Bunların tamamı bir soru değeri taşıyor. Tekrar tekrar karşımıza gelebilir. İkinci soru aslında kolay bir soruydu. Sınav esnasında eğer çeviriye takılıp kaldıysanız bu soruda oldukça zaman kaybetmişsinizdir diyorum. Bu soru bir başlangıç ve bitiş noktasını soruyor bize aslında. Concebido e iniciada y perduró yapısı. El faro ne demek? Sınav esnasında pek de bizi alakadar etmez. Şu yapıları bilen arkadaşlar hızlı bir şekilde cevap verebilir. 285-247 yıllarında nokta nokta tarafından inşasına tasarlanan ve inşasına başlanan İskenderiye Feneri ne olmuş olabilir? Devam etti.
[7:29]Devam etti kelimesinin hemen ardından alması gereken yapıyı aslında biz Türkçe olarak düşündüğümüzde bulabiliyoruz değil mi? Nokta noktaya kadar devam etti. O da nedir? Hasta kelimesidir değil mi? Hasta ki. Sınav esnasında peki biz bunu yapamadık. Ne yapmamız gerekiyor? Bu tarz sorularda çeviriye girişmemek gerekiyor. İlk olarak dil bilgisinden eleme yapabiliyor muyuz? Redujeron fiiline bakacak olursak indicativo olarak gelmiş. Bundan dolayı antes de que bağlacı gider. Her zaman subjuntivo ile kullanılır. Mientras que yapısı var burada. Mientras que yapısı gider. Mientras que'nin gelebilmesi için A ve B durumunun olması gerekir. Bir taraf artarken bir taraf azalacak. Yani bir zıtlık olması gerekir. Burada öyle bir zıtlık da yok değil mi? Apartirde'ye, hasta'e ve desde'ye yapılarına kadar düştük. Bundan sonra anlamdan ilerlemeniz gerekiyor değil mi? İskenderiye Feneri depremler İskenderiye'yi moloz'a çevirdi. Yani çevirdiğinden beri çevirene kadar devam etti, çevirdiğinden itibaren devam etti. Bizim burada aradığımız şey bir başlangıç değil bitiş belirten bağlaçtır. Zaten başlangıcını vermişiz burada. 285, 247 işte başladı, inşa edildi vesaire. Ne zamana kadar sürdü? Hasta ki 1303 yılına kadar devam etti, sürdü. A + B durumu. Yani desde hasta yapısı sorulmuş aslında bize. Bunlar bağlaçlaştırılarak karşımıza gelmiş. Desde que yapısı, antes de que yapısı, mientras que yapısı, hasta que yapısı tekrar tekrar karşımıza gelir. Hasta de que'nin örneğin geçmiş zaman değil de gelecek zaman ile kullanıldığında subjuntivo aldığını bilmemiz oldukça önemli. Karşımıza gelebilir. Desde que'den sonra geçmiş zaman indefinido aldığını bilmemiz ve cümlemizin tamamlanabilmesi için artı e artı A participio gibi bir yapının olması yani yakın geçmiş zaman olması gerektiğini bilmemiz gerekiyor. Tekrar tekrar sorulabilir. Mientras que de karşılaştırma ve zıtlık olduğunu bilmemiz gerekiyor. Yine soru kökünde yer alan örneğin escombros ifadesi moloz anlamına geliyor. Molozların altına sıkışmış acaba ne demek? Molozların altına sıkışan. Construction ifadesi var burada. For yapısı var. S por yapısı edilgen yapar değil mi? Ptotolomeo Soter tarafından tasarlanan ve inşasına başlanan İskenderiye Feneri. Umarım anlaşılmıştır. 3. sorumuza bakacak olursak 3. soruyu anlamdan hareketle çözmemiz gerekiyor.
[10:33]Çevirisi nedir ikinci kısmın? Hem hem de toprağına derinden bağlı olan sanatçıyı tanımak için, tanımak için. Yarım bir cümle var burada.
[10:54]İlk kısma ne yazılabilir? Örneğin A seçeneğine bakacak olursak. Bu arada kolay bir soruydu bu. Çeviriler de bence gayet anlaşılıyordu. Salvador Dali Emporda'da doğdu, yaşadı, yetişti ve öldü ve orada ipuçları saklıdır. Paraconocer onu tanımak için değil mi? İşte uluslararası ünlü olan sanatçıyı ve onun vatanına derinden bağlılığını tanımak için orada ipuçları yer alıyor. Orada ipuçları gizlidir, saklıdır. B seçeneğine bakalım. Salvador Dali'nin eserleri doğduğu coğrafyadan ayrılamaz. Onu tanımak için tarzında devam edebilir miyiz buraya? Edemeyiz. C seçeneğine bakacak olursak Salvador Dali ne yaptı peki? Emporda'nın manzarasını sürrealizmin bir sembolüne dönüştürdü.
[11:57]Onu tanımak için, kendini tanımak için. Burada tanınan kişi kim? Aslında bu soruya cevap verince B ve C şıklarının olmadığını görüyoruz değil mi? Salvador Dali nokta noktayı nokta noktayı yaptı. Onu tanımak için, kendini tanımak için bu tarz bir anlam bozukluğu oluşturmuş oluruz. D seçeneğine bakacak olursak Figure, Cadaqués ve Púbol ne içeriyor peki? Dali'yi anımsatan, Dali'den böyle ilham veren çeşitli köşelere ev sahipliği yapıyor. Bunları içeriyor. Onu tanımak için. Onu tanımak için böyle bir şey tarzında devam edemeyiz yine. E seçeneğine bakacak olursak yine burada Dali Dali özlemiz bizim değil mi? Paranın tamamlanabilmesi için ilk cümlemizin öznesi para ile bağlı olması lazım. Dali ne yaptı? Şehrin eski tiyatrosunu neye dönüştürdü? İşte restore etti, kurtardı değil mi? Onu tanımak için, kendini tanımak için böyle bir şey yapmış olabilir mi? Olamaz. Elimizde sadece A ve D seçenekleri kaldı çeldirici olarak. Burada doğru cevabımızın A olduğunu söyleyebilirim. Dali işte Emporda'da doğdu, büyüdü, yaşadı, öldü ve orada ipuçları gizlidir. Sanatçıyı tanımak için ve sanatçının toprağına bağlılığını görmek için. D seçeneği çeldirici olabilir. Fakat A seçeneği varken D seçeneğini işaretlemek pek de akıllıca olmaz. Umarım anlaşılır olmuştur. Soruda önemli olan yapılar var. Tanto comma yapısı, hem hem anlamına gelmektedir. Hem uluslararası olan ününü hem de sanatçının toprağına bağlılığını ligada A yapısı bizim için önemli. Nokta nokta ile ilişkili, bağlı gibi anlamlara gelir. Bağları koparmak anlamına gelen desligar fiili var. Desconectar demek.
[14:03]İnseparable ifadesi bizim için önemli aynı şekilde. Ayrılmaz demek. Convertir fiili sınavda subjunctive halinde soruldu. Bir şeyi bir şeye dönüştürmek, convertirse en ile kullanılır. Acogen fiili var burada. Ev sahipliği yapmak, içermek, albergan yazabiliriz buraya. Pek de önemli bir şey kalmadı.
[14:36]4. sorumuza bakacak olursak, bu soruda da yapmanız gereken şeyler cümlemizin yüklemini belirlemek, öznesini belirlemek. Bunları yaptıktan sonra gerisi oldukça kolay. Örneğin özneyi belirleyelim şimdi. Vücutta yaşlanmaya meydan okuyan tek organ nokta nokta kalmayı başaran karaciğerdir.
[15:00]Öznemiz bu kısım. Vücutta yaşlanmaya meydan okuyan tek organ. Karaciğerdir ise yüklememiz.
[15:09]Aradaki kısım nedir peki? Aradaki kısım yüklemin ekleridir. Hücrelerinin çoğalma kapasitesi çok yüksek olduğu için 70 yaşına kadar genç kalmayı başaran karaciğer.
[15:23]Yani yüklemin sıfatları olarak çevirmemiz gerekiyor bu kısmı da. Hemen A şıkkına bakalım o zaman. El único organo tek organ şeklinde başlamışız.
[15:33]Vücuttaki tek organ ki yaşlanmaya meydan okuyan. Gayet güzel gidiyor. Şimdi yüklemimiz burada geliyor. El higado, karaciğerdir. Ardından karaciğerin sıfatlarını yazmamız gerekiyor değil mi? Örneğin 70 yaşına kadar hasta nokta nokta için kapasitesi yüksek olduğu için örneğin bu için anlamının altını çizmeniz gerekiyordu sınavda. Yaki ile karşılık bulabilir. Çünkü, dado que, puesto que bunların tamamı yazılabilir. A seçeneği sağlıyor gibi. B'ye bakalım. El hígado es el único organo del cuerpo que desafía al envejecimiento. Bizim öznemiz neresiydi? Vücutta yaşlanmaya meydan okuyan tek organ. Fakat B seçeneğinde nasıl bir yapı var? B seçeneğinde karaciğer yaşlılığa meydan okuyan vücuttaki tek organdır tarzında. Bir sıfatlaştırma var. Fakat bizim öznemiz şudur. Vücutta yaşlanmaya meydan okuyan tek organ. C seçeneğine bakalım. El hígado es el único organo ile devam ediyor yine. Bu sefer özneyi pardon yüklemi özne yapmışız.
[17:00]Bunu denemişiz. Como sus células tienen una capacidad muy elevada de multiplicación.
[17:08]Burada como ile başlamışız. Como cümle başında gelince ne anlama geliyordu? Como cümle başında geldiğinde dığı için anlamına geliyordu arkadaşlar. Nokta nokta olduğu için demek. Burada da soruyu ters takla attırmış. Fakat bu tarz sorularda genellikle ters takla attırılmıyor. Yine aynı şekilde D seçeneğinde elememize gereken yerler nelerdir? Lo que işte bu durumda onu vücutta vücutta yaşlanmaya meydan okuyan tek organ yapmıştır tarzında bir sonuç bağlacı eklemiş. Yukarıda sonuç bağlacı içeren herhangi bir ifade yok. El hígado demişiz. Ardından iki virgül var. Buna dikkat etmemiz gerekiyor. İki virgül arası arasındaki cümle bir yan cümledir, açıklayıcı cümledir ya da sıfattır kendinden önceki cümlenin. Burada sıfat olarak kullanılmış. Fakat yukarıda böyle bir sıfatlaştırma var mıydı? Yoktu arkadaşlar. Özne yüklem takibi yaparak çözülebilecek bir soru diyorum. Örneğin yine Poreis var. Bundan dolayı bu yüzden gibi anlamlara gelmektedir. Elemeniz lazım sonuç bağlacı yok. Lo que sonuç bağlacı elemeniz gerekir. Puesto que örneğin yukarıdaki için anlamını katıyor. Fakat burada ise öznemiz en sona gelmiş. Yüklemimiz en başa gelmiş. Bundan dolayı bunu da eleyebiliriz. Yine aynı şekilde de. Debidü A ifadesi var. İki tane neden bildiren ifade var mıydı cümlemizde? Yoktu. Bunu da hızlı bir şekilde eleyebilirsiniz. Logrando ifadesi var. Başararak, başaran. Bu şekilde bir ifade var mıydı? Biz başaran diyoruz. Bir sıfat arıyoruz. Logrando. Tarzında bir ifademiz de yok. Erek Arak şeklinde çevirilir. Türkçe çeviride de buna benzer bir yapı olması gerekir. Doğru cevabın A seçeneği olduğunu söyleyebiliriz. 5. soru kolay bir soruydu diğer diyalog sorularına nazaran. Herkesin yapabildiğini düşünüyorum. Bu tarz sorularda tamamını okumamıza gerek yok. Okusak bile hızlı bir şekilde bakıp geçmemiz oldukça önemli. Neden bahsediyorlar? İşte muhabir ve Doktor Kevin konuşuyor. Muhabir şunu soruyor. İşte hipersonik teknolojiye için bu kadar ilgi var değil mi?
[19:40]Pardon. Boeing niçin hipersonik teknolojiyle bu kadar çok ilgileniyor? Doktor Kevin ise cevabını veriyor.
[19:52]Pek çok nedenden dolayı ilgileniyoruz diyor değil mi? For distintos motivos, incluida su aplicacion a misiles, aviación y aeronaves espaciales.
[20:09]Füzeler, havacılık, uzay araçlarındaki uygulamalar vesaire vesaire. Pek çok şeyle ilgileniyoruz. Ardından muhabirimiz tekrardan bir şey soracak. Doktor Kevin'ın cevabına odaklanmamız gerekiyor burada. Şurası aslında bizim için pek de önemli değil.
[20:25]Sınavda olmadığımız için çevirisini yapıyorum. Örneğin sınavda ben bunun çevirisini yapmamıştım. Sadece şu kısmı okuyup cevabını bulmuştum. Örneğin yüksek sıcaklıklara dayanıklı ve aynı zamanda değil mi? Hafif ve sağlam kalmaya devam edebilen materyaller bulmak en zorudur.
[20:50]Her ne kadar işte ilerlemeler kaydedilmiş olsa da bir zorluktan bahsediyor değil mi? Nasıl bir soru gelmiş olabilir bu cevabın karşılığında? Daha doğrusu bu cevap nasıl bir soruya verilmiş bir yanıt olabilir? İşte ne tarz zorluklarla karşılaşıyorsunuz hipersonik teknolojide? Örneğin dayanıklı materyaller bulmak gibi. A seçeneğine bakalım. İşte bu tür araçlarla Mars'a veya herhangi bir gezegene seyahat edebilecek miyiz?
[21:30]Cevap bununla alakalı bir şey değil. B seçeneğine bakacak olursak Boeing'in uçuşlarını yani günümüzdeki uçuşlarını geçmiş 10 yıl ile karşılaştırabilir misiniz? Bir karşılaştırma yapmıyor değil mi? İşte Boeing'in uçak uçuşları geçmişte böyleydi, günümüzde böyleydi. C seçeneğine bakacak olursak bir kıtayı birkaç saat içerisinde uçarak geçmek neleri değiştirir, neleri değiştirirdi? Pardon, neleri değiştirirdi. Farklı bir konu, uçuşlarla alakalı, kıtalar arası seyahatle alakalı. D seçeneğine bakacak olursak şu anda karşılaştığınız temel zorluklar nelerdir? Bu teknolojiyle alakalı. O da şunları sayıyorum materyal bulmak vesaire. E seçeneğine bakacak olursak projenizin genel amacı nedir? Ne üzerine işliyor? Zaten yukarıda sormuştu değil mi? Projemizle şundan şundan dolayı ilgileniyoruz tarzında. Yani B1, A2 seviyesi son arkadaşlar bu soruyu bence yapabilir. Tabii önemli olan sınav esnasında strese girmeden baskı altında hissetmeden çözebilmek. Yoksa gerçekten çözülebilecek sorulardı bunlar. Sınavda şu kısımları çiziyoruz. Sadece şu iki kısmı odaklanmak bizim için yetiyor arkadaşlar. Önemli olan yapılar var. Bunlar nelerdir peki? Interesar en nokta noktayla ilgili olmak. Nokta noktadan dolayı ilgili olmak.
[23:08]Bunları kaçırmamak gerekiyor. Ligero ifadesi var, sólido ifadesi var. İkisi de sıfattır. Sık sık karşımıza gelir. Bunların eş anlamlılarına bakmanız gerekiyor arkadaşlar. Zıt anlamlılarına da bakmanız gerekiyor. Örneğin sert, katı kelimesinin zıt anlamlısı nedir acaba? Dayanıklı kelimesinin zıt anlamlısı nedir acaba? Resistente a ifadesi nokta noktaya karşı dayanıklı anlamına gelir. Tıp metinlerinde sık sık görmüştük. İşte bakterilere karşı dayanıklı olmak vesaire.
[23:44]Atravesar fiili var. Atravesar nokta noktayı geçmek demek. Atravesar por ile kullanıldığında bir yerden geçmek, bir durumdan geçmek, bir krizden geçmek olarak karşımıza gelebilir.
[25:45]Sanırım bulamadım ama sınav esnasında hızlı bir şekilde bulmuştum. Bu sorunun doğru cevabını da hemen buraya yazıyorum. Doğru cevap B şıkkı arkadaşlar. Diğer şıklardan ya zamansal bir ifadeden dolayı eleme yapmışız. Ya yerle alakalı bir mevzudan dolayı eleme yapmışız. Örneğin şu film nerede çekilmiştir? B seçeneği haricinde bu filmin işte farklı bir yerde çekildiğinden vesaire vesaire bahsediyor. Durdurup kontrol edebilirsiniz. Bu tarz sorularda genellikle biz şunu söylemiştik. Çeviri yapmıyorduk. Önemli gördüğümüz yapıların altını çizmemiz yetiyordu aslında. Bu soru haricindeki anlamca en yakın cümleyi bulma soruları oldukça rahattı. Birkaç tane bağlacın altı çizilerek yapılabilecek sorulardan oluşuyordu. Ama bu soru gerçekten sınav esnasında herkesi zorladı. Hatta sinir krizi de geçittirmiş olabilirim. Olabilir. 7. soru biraz daha kolay bir soru diğer sorulara nazaran.
[26:56]Boşluk cümle başında verilirse eğer bu sorularda en genel ifadeyi bulmamız gerekiyor.
[27:04]Hızlı bir şekilde bakacak olursanız bir araştırma var. Bu araştırmanın sonuçları oldukça çarpıcı. Araştırma ne yapmış peki? 10 kedi ve 10 köpekte bulunan aşk hormonunu ölçmüşler değil mi? Ne zaman ölçmüşler peki? Sahipleriyle bir saat oyun oynadıktan sonra. Ardından ne diyor? Sence kim işte insan arkadaşından keyif aldı? Ardından ise cevabı veriyor burada değil mi? Oksitosin köpeklerde %57.2 artarken kedilerde %12 arttı. Yani buradan hareketle neyi söyleyebiliriz? Köpekler bizi kedilerden beş kat daha fazla seviyormuş imiş. Yani sonuçlar bunu gösteriyor. İlginç bir şey. Dediğim gibi boşluk ilk kısımda verilirse parçanın ana fikrini soruyor demektir. Bir parçadan neden bahsettik? Köpek ve kediler üzerinde bir deney yapılıyor.
[28:09]Ölçülen şey nedir? Aşk hormonu, sevgi hormonu diyebiliriz. Oksitosin ifadesi var yine. Hemen şıklara bakalım. A seçeneğinde ne diyor? Descubrieron que nokta noktayı keşfettiler. Kim keşfetti tam olarak? Böyle bir cümle kurabilmemiz için daha öncesinde bir özne olması gerekir değil mi?
[28:36]Keşfedenler kim diye sormamız gerekiyor. Örneğin sınav esnasında bu soruya bu cevaba öncelik vermedim. B seçeneğine bakalım. Köpekler ne yapabilir? Vücudumuzu işte konuşma tarzımızı, duruşumuzu vesaire analiz edebilir ve gözlemleme kapasitesine sahiptir tarzı bir şey.
[29:02]Ne demiştim? Genel bir ifade arıyoruz. Metinde her ne kadar köpeklerden bahsedilse de B ile başlamamız mümkün değil. C seçeneğine bakacak olursak C seçeneğinde ise insanlarla bir arada yaşama. Conviviencia. 14 bin yıl önce kurttan daha farklı bir türün oluşumuna yol açtı.
[29:26]Neden oldu? Onlarda kimdir? Canis Familiaris ailesidir. Her ne kadar kedi ve köpeği içerse de bu yapı parçanın tamamıyla da alakalı değil. Biz ana fikir arıyoruz. D seçeneğine bakacak olursak este sutil movimiento. Bu ince hareket hangi ince hareket acaba? Yine A seçeneğinde dediğim gibi bu şıkka sınav esnasında öncelik vermemeniz gerekiyordu. Bu ince hareket diyebilmemiz için kendisinden önce bu ince hareketten bahsedilmesi lazım. Biz ilk kısımda diyoruz cümlemizin. E seçeneğine bakacak olursak oksitosin köpeklerimizin işte bize karşı hisleri hakkında epeyce veri sundu, veri sağladı. Ardından da araştırmanın sonuçları gerçekten ilginçti, çarpıcıydı tarzında devam ederiz değil mi? E seçeneğidir diyebiliriz.
[30:23]Bu soruda hatırladığım bir diğer soru şuydu. Shakespeare'in tiyatrolarının Orta Çağ'da sahnelenmesinde kadınlar niçin rol alamıyordu? Yine cümlenin en başıydı, yanlış hatırlamıyorsam. Ardından por lo tanto ile devam ediyordu. İşte bundan dolayı, bu yüzden kadın rollerini erkekler üstleniyordu. Cümlemizin baş kısmı boş bırakılmış. Doğru cevap da şu olacaktı. Orta Çağ'da kadınların tiyatro sahnesinde rol alması yasaklanmıştı. Por lo tanto bundan dolayı. Shakespeare'in tiyatrolarını canlandıran tiyatro ekibindeki kadın rolleri erkekler üstleniyordu tarzında bir şeydi.
[35:33]9. sorudan itibaren EYDS çıkmış sorular sitesinde yayınlanmadı arkadaşlar. Sınavda hatırlamış olduğum cevaplarla oluşturmuş olduğum sorular bunlar. Yeni direktör ne ile biliniyor? Aşırı açık sözlü olmasıyla biliniyor. Frankueza açık sözlü olmak demek. Şirketin kötü yönetimi hakkında fikirlerini belirtirken nokta nokta olduğunu gösterdi. Ne olduğunu gösterdi? Sınavda da buna benzer bir cümle vardı. X kişisi ağzına geleni söylüyor, hiçbir şeyden sakınmıyor. Bu durumu açıklayan deyimimiz D seçeneğidir arkadaşlar. No tener pelos en la lengua. Yani dilinde tüy yok. Ağzına gelen her şeyi söyleyen kişi gibi bir anlama sahip. Sınavda da ikinci sorunun doğru cevabı no tener pelos en la lengua ifadesiydi.
[36:34]Diğer dört şıkka da bakmamız lazım. Örneğin echar leña al fuego. 2025 EYDS İspanyolca birinci sorusunun doğru cevabıydı. Tirar la casa por la ventana evi pencereden atmak demek. Yani ne anlama geliyor? Aşırı harcama yapmak. Gözüne hiçbir şey gelmemek.
[36:57]Aşırı harcama yapmak anlamına gelir. Dargato por liebre. Dolandırmak, hile yapmak anlamına gelmektedir. Kedi yerine işte tavşan vermek. A seçeneğinde ise ufak sorunları büyütmek veya bir kaşık suda boğulmak gibi bir anlama sahip arkadaşlar.
[37:20]Soruları kendiniz tekrar tekrar oluşturabilirsiniz. Örneğin al + mastar yapısı var. Bunu nasıl Türkçeye çeviririz? Erek Arak şeklinde çevirebiliriz.
