Thumbnail for Thuyết trình bài dự thi Báo cáo viên, tuyên truyền viên giỏi 2026 by Minh Hiền Nguyễn

Thuyết trình bài dự thi Báo cáo viên, tuyên truyền viên giỏi 2026

Minh Hiền Nguyễn

11m 52s2,590 words~13 min read
Auto-Generated

[0:01]Kính thưa quý vị đại biểu, thưa toàn thể các đồng chí. Lời đầu tiên cho phép tôi xin được gửi đến quý vị đại biểu, gửi đến toàn thể các đồng chí lời kính chúc sức khỏe và lời chào trân trọng nhất. Chúc hội thi thành công tốt đẹp.

[0:13]Tôi xin tự giới thiệu, tôi tên là Nguyễn Thị Minh Hiền, hiện đang là Phó Bí thư chi bộ, Phó Hiệu trưởng Trường Mầm non Thanh Xuân Nam.

[0:20]Tôi rất vinh dự được thay mặt cho Chi bộ Trường Mầm non Thanh Xuân Nam tham dự Hội thi báo cáo viên, tuyên truyền viên giỏi phường Thanh Liệt năm 2026.

[0:30]Kính thưa các đồng chí, chúng ta đều biết rằng mỗi kỳ Đại hội Đảng không chỉ là một sự kiện chính trị quan trọng mà còn mở ra những định hướng lớn cho sự phát triển của đất nước trong giai đoạn mới.

[0:40]Nhưng có một câu hỏi thực tế đặt ra rằng, làm thế nào để những nội dung lớn lao của Nghị quyết Đại hội Đảng có thể đi vào cuộc sống, trở thành hành động cụ thể của mỗi cán bộ đảng viên?

[0:51]Đây không chỉ là yêu cầu mà còn là trách nhiệm của mỗi chúng ta, những người làm công tác tuyên truyền.

[0:58]Tôi luôn tự hỏi mình, làm thế nào để những nội dung trong nghị quyết của Đảng vốn rất lớn lao, vĩ mô có thể chạm đến từng lớp học, từng nụ cười của trẻ thơ?

[1:07]Bởi lẽ, nếu nghị quyết chỉ dừng lại trên văn bản thì sẽ khó có thể tạo ra sự chuyển biến thực sự.

[1:13]Nhưng khi nghị quyết được cụ thể hóa bằng những hành động nhỏ mỗi ngày của người cán bộ quản lý, của người giáo viên, nhân viên thì khi ấy nghị quyết đã thực sự đi vào cuộc sống.

[1:24]Là Phó Bí thư Chi bộ, Phó Hiệu trưởng nhà trường, tôi nhận thức sâu sắc rằng, việc triển khai Nghị quyết không phải là nhiệm vụ chung chung mà chính là trách nhiệm cụ thể gắn với từng việc làm, từng quyết định trong công việc hàng ngày.

[1:36]Và đó cũng chính là nội dung tôi xin phép được trình bày trong phần thi hôm nay, cụ thể hóa và tổ chức thực hiện Nghị quyết Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ 14 của Đảng và Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp gắn với thực tiễn công tác.

[1:50]Phần trình bày của tôi gồm ba nội dung: Nội dung thứ nhất, tầm quan trọng của Nghị quyết Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ 14 của Đảng và Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp.

[2:01]Nội dung thứ hai, ý nghĩa của việc đưa Nghị quyết vào cuộc sống.

[2:06]Nội dung thứ ba, cụ thể hóa Nghị quyết gắn với thực tiễn công tác.

[2:14]Tầm quan trọng của Nghị quyết Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ 14 của Đảng và Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp.

[2:20]Nghị quyết Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ 14 của Đảng cùng với Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp là kim chỉ nam định hướng cho sự phát triển toàn diện của đất nước trong giai đoạn mới.

[2:30]Đặc biệt, trong lĩnh vực giáo dục đào tạo, Nghị quyết tiếp tục khẳng định giáo dục là quốc sách hàng đầu, phát triển con người toàn diện, đổi mới căn bản toàn diện giáo dục.

[2:41]Đối với bậc học mầm non, nền tảng đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, việc triển khai hiệu quả Nghị quyết có ý nghĩa đặc biệt quan trọng trong việc hình thành nhân cách, trí tuệ, thể chất cho thế hệ tương lai.

[2:54]Ý nghĩa của việc đưa Nghị quyết vào cuộc sống.

[2:57]Kính thưa các đồng chí, Nghị quyết chỉ thực sự có ý nghĩa khi được tổ chức thực hiện hiệu quả.

[3:02]Nghị quyết, nếu Nghị quyết chỉ dừng lại ở học tập, quán triệt thì sẽ khó tạo ra sự chuyển biến thực chất.

[3:09]Nhưng khi Nghị quyết được cụ thể hóa thành hành động thì sẽ tạo ra những thay đổi rõ rệt trong đời sống.

[3:15]Vì vậy, việc tuyên truyền sâu rộng, cụ thể hóa bằng chương trình hành động, kiểm tra giám sát thực hiện là những yếu tố then chốt.

[3:25]Tuyên truyền sâu rộng, tạo sự thống nhất cao về nhận thức và hành động, thống nhất về tư tưởng, giúp toàn Đảng, toàn dân nắm vững những nội dung cốt lõi, những điểm mới và tầm nhìn chiến lược của Đảng trong giai đoạn mới.

[3:37]Khi dân hiểu, dân tin sẽ tạo ra sự đồng thuận, trên dưới đồng lòng, dọc ngang thông suốt, hạn chế các luồng tư tưởng lệch lạc hoặc sự chống phá của các thế lực thù địch.

[3:49]Công tác tuyên truyền đóng vai trò là chiếc cầu nối, giúp các cấp ủy Đảng, chính quyền và người dân xác định rõ trách nhiệm của mình, từ đó mỗi đơn vị có thể xây dựng chương trình hành động sát với thực tế.

[4:00]Tuyên truyền Nghị quyết Đại hội 14 của Đảng và Nghị quyết Đảng bộ các cấp là bước khởi đầu quan trọng để khơi dậy khát vọng phát triển đất nước, tạo động lực mạnh mẽ để Việt Nam bước vào kỷ nguyên mới, kỷ nguyên vươn mình của dân tộc.

[4:13]Cụ thể hóa bằng chương trình hành động

[4:17]Là quá trình dịch những mục tiêu lớn, mang tính chiến lược của Đảng thành những công việc thực tế, có thể đo lường và thực hiện được tại đơn vị.

[4:25]Kiểm tra, giám sát thực hiện là một vòng tuần hoàn để đảm bảo Nghị quyết luôn sống động, nó giúp chúng ta trả lời câu hỏi chúng ta đã làm được gì và chúng ta cần phải làm gì để có kết quả tốt hơn nữa.

[4:36]Cụ thể hóa Nghị quyết gắn với thực tiễn công tác.

[4:40]Trên cương vị là Phó Bí thư Chi bộ, tôi xác định rõ trách nhiệm của mình cùng với việc cùng với các đồng chí trong cấp ủy Chi bộ quán triệt sâu sắc Nghị quyết tới toàn thể đảng viên, cán bộ giáo viên, xây dựng chương trình hành động sát với thực tiễn của nhà trường, đưa Nghị quyết vào đời sống một cách thiết thực, hiệu quả.

[4:57]Quán triệt sâu sắc tới Nghị quyết tới toàn thể đảng viên, cán bộ, giáo viên. Chi bộ đã tổ chức học tập, quán triệt Nghị quyết nghiêm túc, bài bản.

[5:06]Lồng ghép nội dung Nghị quyết trong sinh hoạt chi bộ định kỳ, tuyên truyền qua các buổi họp hội đồng, các buổi sinh hoạt chuyên môn, từ đó giúp đội ngũ nhận thức rõ vai trò và trách nhiệm của mình.

[5:17]Xây dựng chương trình hành động sát với thực tiễn của nhà trường. Chi bộ đã xây dựng kế hoạch gắn với các nhiệm vụ trọng tâm như đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý và giảng dạy, nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ.

[5:30]Xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện.

[5:34]Chúng tôi xác định rõ Nghị quyết chỉ thực sự có ý nghĩa khi được cụ thể hóa bằng hành động.

[5:40]Đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý và giảng dạy. Đây là khâu then chốt để giảm tải thủ tục hành chính, giúp cán bộ quản lý và giáo viên, nhân viên tập trung vào chuyên môn.

[5:50]Số hóa hồ sơ, sổ sách, thay thế hoàn toàn sổ kế hoạch giáo dục bằng hồ sơ điện tử. Điều này giúp tra cứu nhanh chóng và lưu trữ khoa học, giáo viên có thêm thời gian để chăm sóc trẻ và nghiên cứu các hoạt động giáo dục sáng tạo khác.

[6:05]Sử dụng phần mềm nuôi dưỡng giúp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.

[6:10]Phần mềm giúp giải quyết bài toán phức tạp mà phương pháp thủ công dễ bị sai sót.

[6:15]Sử dụng các phần mềm chuyên dụng như phần mềm quản lý lương, bảo hiểm, đánh giá cán bộ công chức, viên chức định kỳ một cách công khai và minh bạch.

[6:23]Chuyển đổi số trong giảng dạy. Mục tiêu là tạo ra môi trường học tập tương tác, kích thích sự sáng tạo của trẻ.

[6:30]Ứng dụng phương pháp giáo dục hiện đại kết hợp với các thiết bị công nghệ như máy chiếu, máy tính bảng để trẻ được chơi mà học trong môi trường kỹ thuật số.

[6:40]Nâng cao năng lực số cho giáo viên. Tổ chức các lớp học tập huấn tại chỗ về kỹ năng thiết kế giáo án điện tử E-learning, làm video trên phần mềm Capcut, PowerPoint và khai thác tài nguyên Internet một cách an toàn và hiệu quả.

[6:55]Chuyển đổi số trong kết nối nhà trường với gia đình.

[6:58]Truyền thông trên nền tảng số. Xây dựng các trang fanpage, website của nhà trường và các nhóm Zalo của các lớp học thành kênh thông tin chính thống, lan tỏa những hình ảnh đẹp và các hoạt động của nhà trường.

[7:11]Chuyển đổi số trong quản lý và giảng dạy không phải là thay thế vai trò của người cán bộ, giáo viên, nhân viên bằng máy móc, mà là dùng công nghệ để giải phóng sức lao động cho con người.

[7:22]Giúp các cô có thêm thời gian để yêu thương và để chăm sóc trẻ tốt hơn. Đó chính là cách chúng ta đưa nghị quyết vào đời sống một cách nhân văn nhất.

[7:31]Nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ. Nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ chính là mục tiêu cuối cùng, là thước đo chính xác nhất cho việc thực hiện Nghị quyết Đại hội 14 của Đảng.

[7:40]Nghị quyết của Đảng luôn nhấn mạnh việc phát triển con người về thể chất. Tại Trường Mầm non, điều này cụ thể hóa bằng việc an toàn tuyệt đối, xây dựng môi trường học tập không rủi ro, kiểm soát chặt chẽ an toàn thực phẩm, an ninh trường học và phòng chống tai nạn thương tích.

[7:57]Dinh dưỡng khoa học. Việc sử dụng phần mềm nuôi dưỡng giúp cân đối tỉ lệ protein, lipid, glucid, cải thiện thực đơn, thay đổi cách chế biến để trẻ ăn hết suất, giảm tỉ lệ trẻ suy dinh dưỡng và trẻ thừa cân.

[8:10]Chăm sóc y tế theo dõi biểu đồ tăng trưởng thường xuyên, phối hợp với trạm y tế phường Thanh Liệt trong các đợt tiêm chủng và khám sức khỏe định kỳ cho trẻ.

[8:20]Đổi mới phương pháp, không chỉ học qua sách vở mà học qua trải nghiệm, thực hành và khám phá.

[8:27]Giáo viên thiết kế các bài giảng điện tử giúp bài giảng sinh động hơn, giúp trẻ phát triển tư duy, ngôn ngữ và thẩm mỹ một cách tự nhiên.

[8:33]Khuyến khích giáo viên tự học để nâng cao trình độ chuyên môn về kỹ năng công nghệ thông tin để đáp ứng yêu cầu của kỷ nguyên số.

[8:41]Xây dựng trường học hạnh phúc. Giáo dục trẻ bằng tình yêu thương. Mỗi giáo viên là một người bạn, là người hướng dẫn, tôn trọng sự khác biệt của từng đứa trẻ.

[8:50]Gắn nhà trường, gia đình, xã hội. Chúng tôi luôn xác định sự đồng hành của cha mẹ học sinh chính là thước đo hiệu quả của Nghị quyết trong thực tiễn.

[8:59]Cha mẹ học sinh tham gia giám sát, kiểm tra nhận thực phẩm và quy trình chế biến thực phẩm tại bếp ăn, tạo sự tin tưởng tuyệt đối.

[9:06]Mời cha mẹ cùng con tham gia các hoạt động trải nghiệm tại lớp học của con, các buổi dã ngoại. Khi cha mẹ học sinh tham gia sẽ thấu hiểu sự vất vả và sáng tạo của giáo viên.

[9:15]Họ sẽ trở thành những tuyên truyền viên tích cực nhất cho nhà trường. Sự phối hợp giữa nhà trường và gia đình, chúng tôi luôn coi phụ huynh là những người bạn chiến lược.

[9:25]Khi chúng ta cùng nhìn về một hướng, con trẻ sẽ là những người đầu tiên được hưởng hạnh phúc.

[9:31]Xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hạnh phúc là một trong nhiệm vụ trọng tâm cụ thể để cụ thể hóa Nghị quyết Đại hội 14.

[9:43]Bởi mục tiêu cao nhất của Đảng là hướng tới sự phát triển toàn diện của con người, an toàn về thể chất. Đây là điều kiện tiên quyết.

[9:51]Mỗi một môi trường giáo dục không an toàn thì không thể nói đến chất lượng, xây dựng quy tắc ứng xử, cô chuẩn mực trẻ ngoan.

[9:58]Tuyệt đối không có hành vi quất mắng hay áp đặt làm ảnh hưởng đến tâm lý của trẻ. Về an toàn thực phẩm, kiểm soát chặt chẽ đầu vào thực phẩm.

[10:05]Đảm bảo các khâu từ tiếp nhận thực phẩm, sơ chế đến chế biến và chia ăn đều tuân thủ theo nghiêm ngặt theo quy trình vệ sinh, đảm bảo mỗi bữa ăn của trẻ đều an toàn và đủ chất.

[10:16]Kỹ năng phòng chống tai nạn thương tích, lồng ghép các bài học về phòng cháy, chữa cháy, kỹ năng thoát hiểm, kỹ năng phòng chống xâm hại và chương trình giáo dục theo độ tuổi.

[10:24]Môi trường sư phạm thân thiện, xanh, sạch, đẹp, tận dụng mọi không gian để trồng cây xanh, xây dựng vườn rau của bé, giúp trẻ được gần gũi với thiên nhiên, trường học phải là một hệ sinh thái kích thích sự khám phá của trẻ.

[10:40]Đưa Nghị quyết vào đời sống một cách thiết thực, hiệu quả. Hiệu quả của Nghị quyết được đo bằng sự hài lòng của cha mẹ học sinh, ý kiến của cha mẹ học sinh về chất lượng chăm sóc và giáo dục trẻ, sự phát triển của trẻ, tỉ lệ trẻ khỏe mạnh, nhanh nhẹn và tự tin.

[10:56]Sự ổn định của đội ngũ, tinh thần đoàn kết, gắn bó và sự hạnh phúc của mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên khi được cống hiến.

[11:04]Kính thưa các đồng chí, mỗi ngày đến trường chúng tôi không chỉ chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ mà còn đang góp phần thực hiện một nhiệm vụ lớn lao là gieo những hạt giống đầu tiên cho tương lai của đất nước.

[11:16]Và để những hạt giống ấy phát triển khỏe mạnh thì mỗi cán bộ, đảng viên chúng tôi phải là những người hiểu nghị quyết, tin vào nghị quyết và quan trọng nhất là biến nghị quyết thành hành động cụ thể.

[11:28]Tôi luôn tâm niệm rằng, nghị quyết của Đảng không ở đâu xa mà ở ngay trong từng giờ lên lớp, từng đổi mới nhỏ, từng sự tận tâm với trẻ, từng hiệu quả của công việc hàng ngày.

[11:39]Với tinh thần đó, tôi sẽ tiếp tục nỗ lực cùng với tập thể Chi bộ Trường Mầm non Thanh Xuân Nam, đoàn kết, sáng tạo, đưa Nghị quyết của Đảng thực sự lan tỏa, thấm sâu vào từng việc làm và từng kết quả cụ thể.

[11:51]Xin trân trọng cảm ơn và kính chúc Hội thi thành công tốt đẹp.

Need another transcript?

Paste any YouTube URL to get a clean transcript in seconds.

Get a Transcript