[0:00]Hola, ¿qué tal? En esta oportunidad vamos a comenzar a mostrar la parte tres de la evolución de la enfermería en Argentina, una reseña histórica de la profesión. En esta serie de videos habíamos establecido tres momentos históricos de esta evolución y hoy vamos a estar en el tercer momento en donde se alude a los cambios acontecidos en los años 60 a la luz de las recomendaciones de los organismos internacionales, y a las formas en que tales acuerdos se implementaron y los cambios impuestos a la enfermería, en especial sentido, a la importancia del estatus universitario.
[0:42]Nos parece importante destacar que la fuente documental que estamos utilizando para armar esta serie es el análisis postulado en el libro llamado Historias de la enfermería en Argentina, una obra colectiva compilada por Karina Inés Ramacciotti, publicado por la EDUNPAZ (Editorial de la Universidad Nacional de José C. Paz -Buenos Aires, Argentina) Y asimismo, para esta tercera parte, también utilizamos el artículo firmado por Milena Orachen, La enfermería en Argentina, una historia de compromiso con la salud pública y los derechos. Es importante darle a esta tercera parte un contexto político y social. Venimos del golpe de Estado de 1955 en donde se derrocó a Perón y comenzó un proceso de desperonización. Las políticas sanitarias del peronismo que en el segundo video habíamos descrito, fueron duramente cuestionadas por los nuevos gobiernos militares. Por otro lado, el cierre de instituciones peronistas en donde se clausura la Escuela de Enfermeras de la Fundación Perón, y las egresadas de esta institución enfrentaron una gran discriminación laboral. Y es importante destacar ahora la gran influencia internacional que van a tener organismos como la ONU, la OPS y la OEA. Dado que impulsaron reformas sanitarias y programas de profesionalización en toda América Latina, por lo cual exigen estándares cada vez más altos para la profesionalización de la enfermería. Por otro lado, tenemos que ver cuáles son los cambios que hay dentro de la formación. En primer lugar, se va a dar la inauguración de nuevas escuelas de enfermería. Estos nuevos espacios de formación comenzaron a alinearse con los estándares de los organismos internacionales que antes mencionamos y este alineamiento, junto con la creciente influencia de las recomendaciones internacionales, impulsó la incorporación de la enfermería en el ámbito universitario. En 1952, la Universidad Nacional de Tucumán fue la primera en incluir la carrera de enfermería, seguida por la Universidad de Córdoba en 1956, Santa Fe en 1958 y luego en otras instituciones. Este proceso va a dar lugar a un proceso de segmentación y jerarquización de la profesión. Porque por un lado se da un mayor reconocimiento de la importancia de la enfermería dentro del sistema de salud, pero sin embargo, también profundizó la brecha entre enfermeras formadas en universidades y aquellas graduadas de institutos no universitarios.
[3:33]Además, se estima que para 1967, solo el 1% de las enfermeras eran egresadas universitarias, lo que reflejaba el lento avance de la profesionalización. Por otro lado, tenemos que mencionar las condiciones laborales y de reconocimiento dentro de la profesión. En primer lugar, había graves problemas salariales, porque las enfermeras con mayor formación percibían salarios bajos sin incentivos por su capacitación. Y por otro lado, hay una sobrecarga de tareas donde se les asignaban funciones asistenciales, preventivas, administrativas, educativas y de investigación (según Francisco Martone, 1965). Además, durante esta década, las organizaciones profesionales comenzaron a luchar con mayor fuerza por mejorar estas condiciones. La Asociación Católica de Enfermeras, fundada en 1935 y la Asociación Argentina de Enfermeras Diplomadas, creada en 1955, pusieron el foco en la necesidad de aumentar las remuneraciones, planteando que este era un paso fundamental para solucionar el problema de la escasez de personal en todo el país. Sin embargo, también teníamos que afrontar diferentes desigualdades estructurales, porque no solamente existe una gran brecha entre enfermeras universitarias y enfermeras formadas en centros no universitarios, sino que también hay grandes diferencias de índole regional, dado que se había más acceso a la formación en zonas urbanas. Y por otro lado, continúa la desigualdad de género, dado que las tareas eran consideradas “naturales” para la mujer, lo que las desvalorizaba.
[5:21]Igualmente, es un periodo donde las trayectorias que se van a destacar son quizás mujeres que en los diferentes escritos históricos son enfermeras anónimas, pero que hoy podemos conocerlas. A mencionar, Nidia Gordillo en Córdoba, Isabel Pereyra en Jujuy, Margarita Basomba en La Plata y también Gladys Alonso en Río Negro. Todas enfermeras que enfrentaron diferentes obstáculos estructurales y geográficos en esta época, pero que han sido reconocidas por su trayectoria regional. Avanzamos hacia el periodo de 1976 y 1983, donde sabemos que se estaba atravesando la última dictadura militar en Argentina.
[6:17]Y también es un periodo de cambios que afectaron profundamente al sistema de salud y educación. Los hospitales y las escuelas de formación no universitarias de enfermería que antes dependían del gobierno nacional, fueron transferidas a las provincias y a los municipios. Sin embargo, este traspaso no va a incluir un aumento en el presupuesto, lo que provocó un desfinanciamiento de ambas áreas y una disminución en la capacidad para brindar servicios.
[6:52]Pero antes de la recuperación de la democracia, Argentina vivió otro capítulo difícil de su historia, la Guerra de Malvinas. Que nos enfrentó a Gran Bretaña en 1982 y este conflicto que sacudió a todo el país no solo contó con la valentía de los soldados, sino también con el aporte esencial de las enfermeras. Algunas eran instrumentadoras que se ofrecieron como voluntarias, otras profesionales de la Fuerza Aérea. También hubo enfermeras civiles en el hospital Comodoro Rivadavia, que cuidaron de los soldados heridos que llegaban al continente. Varias estuvieron incluso en el territorio de guerra, trabajando en condiciones climáticas extremas y sin los recursos adecuados. Su labor fue fundamental para atender desde heridas en combate hasta problemas como el “pie de trinchera”, y también para dar apoyo psicológico a los soldados que experimentaban secuelas emocionales y estrés postraumático. Avanzada la década de 1990, la política de financiamiento fue retomada y profundizada en estos años con el avance del modelo económico neoliberal. La historia de la profesionalización de la enfermería en Argentina es también un testimonio de cómo la salud pública ha cambiado a través de los diferentes desafíos sociales. Desde sus inicios en el siglo XIX hasta la actualidad, las enfermeras y los enfermeros han consolidado su rol esencial en los equipos de salud. Hoy siguen luchando por una mayor visibilización y reconocimiento de su trabajo en la atención sanitaria. Esta trayectoria refleja tanto la transformación del sistema de salud como la constante búsqueda de dignificación de su labor indispensable.
